第一章 第一节 婴幼儿的运动系统（课件）-《幼儿卫生学》（人卫版第三版）同步精品课堂

1.1婴幼儿的运动系统 《幼儿卫生学》 （第三版） 人民教育出版社 同步精品课程——中职专业课 1 婴幼儿的生理解剖特点——运动系统 一、人体的构成——八大系统 二、婴幼儿运动系统的特点 三、婴幼儿运动系统的保育要点 目录 知识目标：掌握幼儿运动系统的特点 能力目标：根据幼儿运动系统的特点，做好幼儿运动系统方面的卫生保健 情感目标：热爱幼儿，根据幼儿生长发育的规律去照顾幼儿 三维目标 导入情景 01 人体是由什么构成？（细胞） 人体是由什么构成？（组织） 导入情景 01 导入情景 01 人体是由什么构成？（器官） 导入情景 01 人体是由什么构成？（系统） 大家来思考一个问题： 老师出示的四张图是怎样的关系？ 双向互动 02 1、细胞是构成人体结构和功能的基本单位。 2、细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统。 3、我们今天来学习人体的八大系统之一——运动系统。 双向互动 02 运动系统是由骨、骨骼肌、骨连接三部分构成的。 一、运动系统的构成部分 新知学习 03 婴幼儿在不断长个子，说明骨骼不断加长、加粗。骨骼 二、婴幼儿运动系统的特点 1、骨骼 （1）骨骼在生长 4、大脑皮层的机能分工 枕叶：视觉 颞叶：听觉 顶叶：躯体感觉 额叶：控制人的意识行为 （2）、婴幼儿骨头好比鲜嫩的柳枝 易发生弯曲，形成“青枝折” 不良姿势易导致脊柱变形 3、不良姿势易导致脊柱变形 脊柱生理性弯曲 侧面看脊柱并非一根“直棍儿”，而是从上到下四道弯 不良姿势易导致脊柱变形 4、大脑皮层的机能分工 枕叶：视觉 颞叶：听觉 顶叶：躯体感觉 额叶：控制人的意识行为 （4）腕骨未钙化好 玩具不易太重 4、大脑皮层的机能分工 枕叶：视觉 颞叶：听觉 顶叶：躯体感觉 额叶：控制人的意识行为 （5）盆骨未长结实 防止从高处往下跳 2、肌肉 （1）易疲劳 （2）大肌肉发育早，小肌肉发育晚 （例如：会跑会跳了，但是画直线却很难） 4、大脑皮层的机能分工 枕叶：视觉 颞叶：听觉 顶叶：躯体感觉 额叶：控制人的意识行为 3、关节和韧带 （1）肘关节较松 易造成“牵拉肘” 4、大脑皮层的机能分工 枕叶：视觉 颞叶：听觉 顶叶：躯体感觉 额叶：控制人的意识行为 （2）脚底的肌肉和韧带还不结实 易形成“扁平足” 三、婴幼儿运动系统的保育要点 1、让孩子多在户外活动，运动和阳光是长骨骼的“营养素”； 2、教育孩子坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形； 3、勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节； 4、为促进脚弓的形成应进行适度的运动。 一、运动系统的构成： 骨、骨骼肌、骨连接 二、婴幼儿运动系统的特点 1、骨骼的特点 2、肌肉的特点 3、关节和韧带的特点 三、婴幼儿运动系统的保育要点 课堂小结 04 1、关于婴幼儿关节和韧带的特点及保育说法不正确的是（ ） A 婴幼儿肘关节较松 B 勿用力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节 C 脚底的肌肉、韧带较结实 D 为促进脚弓的形成应进行适度的运动 D.顾叶D.5 课堂随练 05 D.顾针对于婴幼儿运动系统的特点，作为幼儿教师你应该注意什么呢？叶D.5 问题探究 06 作业： 1、整理课上简答题笔记 2、完成本小节练习题 作业布置 作业布置 07 感谢观看 $$