内容正文:
六年级语文上期中课外阅读检测卷
(一)鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在30年间,为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才,可是鲁迅自己说:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”
鲁迅为了爱惜时间,总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长了一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作,晚上写文章,一写就到天亮。他在书房里总是坐在桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。到了老年的时候,对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足40公斤,仍然拼命地写作和翻译文章。他临死前三天,还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天,从来就没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”
我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费掉一分钟。
1.写近义词。
爱惜——(__________) 疲倦——(__________)
2.写反义词。
浪费——(_________) 紧张——(__________)
3.根据意思在短文中找到相应的词语写下来。
A.形容要求非常迫切。 (_________________)
B.日夜不停,干劲十足。 (_________________)
4.当大家都说鲁迅是天才时,鲁迅是怎么回答的?用“﹏”在文中画出来。
5.用“——”画出文中的过渡句,它在文中起_________的作用。
6.文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的?分别是什么?
______________________________________________________________________________________________________________________7.读了这篇文章后你有怎样的感受?你打算怎样做?
______________________________________________________________________________________________________________________
(二)童年(节选)
有一天,外祖母跪在地板上,无比虔诚地与上帝交谈。外祖父突然撞开门冲进来,嘶声喊道:“老太婆,上帝又在折磨咱们啦,家里失火啦!”
“你说什么?”外祖母尖叫着从地上猛然跳起来,与外祖父一起脚步沉重地冲到外面。外祖母边跑边严厉地下着指令,声音随着脚步声飘来荡去。
外祖父只是低声地哀叹不已。
我心急如焚,极快地跳下床,跑进厨房。厨房玻璃窗被院子里的火光照射得金光灿烂。雅科夫舅舅一边穿着靴子,一边在地上的金色光影之间跳跃。他单腿蹦跳着掌握乎衡,还不忘忙里偷闲尖叫着充当断案的法官:“这保准儿是米什卡干的!百分之一百是他!绝对错不了!他放了火之后,就趁乱溜走啦……”
冲出门来的火焰把院子里的积雪映得通红。房子在火焰的抖动中显得晃动不止,摇摇欲坠。好像随时会朝着火焰过来的方向倒下去,看得我心惊胆战。
随着时间的推移,染坊的火势更加势不可当。
我什么都顾不得,随手拉过一件重重的皮大衣顶在头上,又套上不知道谁的靴子。跌跌撞撞地跑到走道里,站在台阶上朝染坊那里望去。对面的情景真是一片混乱,院子里外祖父、舅舅、格里戈里老师傅等人的呼喊声,夹杂在各种物品噼噼啪啪的炸裂声里,震耳欲聋。外祖母突然冲出来,她接下来的举动让我害怕极了。她头上顶着空口袋,身上裹着马被,以与平时迥异的速度飞快地冲进熊熊火海,嘴里兀自大喊着:“硫酸盐!你们这些蠢货!硫酸盐会爆炸的!”
“快拉住她,格里戈里!”外祖父咆哮着,“哎呀,这下她可完啦!”
我不由得担心起来,可正在此时,外祖母又闪电似的冲了出来。脚步趔趄像要昏倒,身子弯成了一张弓,手里捧着硫酸盐瓶子。
格里戈里扯下她身上燃着火苗的马被,随后和两个舅舅一起,铲的大大块的雪住染坊里扔去,砸在大堆的火上。舅舅拿着斧头在旁边来来回回地忙着。外祖父忙不迭地往外祖母身上扬雪,压灭她身上的火星。
(1)请从文中找出“我”心情变化的词语。
心急如焚→ →害怕→ _______________
(2)“对面的情景真是一片混乱,院子里外祖父、舅舅、格里戈里老师傅等人的呼喊声,夹杂在各种物品噼噼啪啪的炸裂声里,震耳欲聋。外祖母突然冲出来,她接下来的举动