内容正文:
2023-2024学年八年级生物上学期
期中冲刺【综合题专练30题】·原卷版
考查范围:八上全册
1.请将下列选项A、B、C、D、E选填到合适的方框中,完善概念图。
A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.生态平衡 E.物质循环
(1) (2) (3) (4) (5)
2.下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:
(1)该食物网有 条食物链,最长的一条是 。
(2)图中生产者是 ,图中的所有动物在生物圈中的角色是 。动物在自然界中的作用不包括( )
A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传播种子 D.制造有机物储存能量
(3)如果大量捕猎鹰,那么蛇的数量短期内的变化是 。
3.如图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答问题。
(1)图中B是 ,C是 ,D是 。(答生态系统组成)
(2)碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素通过[②] 由生物体进入无机环境。
(3)从图中可以看出,生态系统的组成成分中 (填字母)是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为 ,进而通过多条途径进行碳循环。
(4)从图中C的作用可以看出,动物可以 生态系统的物质循环。动物在自然界中的作用除了这点以外还有什么?(写出两点) 、 。
4.据图回答下列问题。
(1)从动物行为的功能来看,图1属于 行为,图4属于 行为。
(2)从动物行为获得途径来看,属于学习行为的图是
(3)图3,猩猩在模仿人类洗衣服时,用力不当,也会造成手臂长骨的骨折,下图长骨的结构中,对骨的长粗和骨折后的修复有重要作用的是位于【③】 中的 ,①所指的部位结构疏松,呈蜂窝状,叫做 ,在其空隙里的骨髓为终生具有造血功能的
(4)图1,在淡水生态系统中,存在水草→小鱼→蓝鳃鱼→大蓝鹭这条食物链,小鱼、蓝鳃鱼、大蓝鹭作为生态系统中的 ,具有促进 的作用。
(5)图2,蛙类可作为农业害虫 的重要动物。
5.蚯蚓在土壤中穴居,能够疏松土壤,是人类的好朋友,请回答下列问题:
(1)如图中结构X是蚯蚓的 ,由此可推断Ⅱ是蚯蚓身体的 (填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身体由许多相似的 构成,是环节动物。
(3)用手指触摸蚯蚓腹面,有一种粗糙的感觉,这是因为摸到了蚯蚓的 ,该结构的作用是 。
(4)当我们做完“观察蚯蚓”的实验后,从保护动物的角度出发,你认为应该怎样处理蚯蚓? 。
6.2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类,其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。下列四种动物均在其中。
(1)野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方,幼体生活在水中,成体用
呼吸,
辅助呼吸,可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。
(2)豺四肢较短,体毛厚密,其生殖发育具有
的特征。豺性凶猛,胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物,有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器,观察下图,符合豺的牙齿特征的是图
(填字母),并说出理由
。
(3)猎隼的飞翔技术高超,常常在空中捕食,它适于飞行的结构特征是
(写出一条即可)。猎隼呼吸时,除肺外,还有许多与肺相连的
辅助呼吸。
(4)图中的四种生物中,从繁殖方式分析,后代的成活率最高的是
。
7.病毒在自然界中分布很广,与人类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒一样,个体十分微小,必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。下图中,图A表示大肠杆菌,图B表示病毒,图C表示酵母菌,图D表示霉菌。请你据图回答问题。
(1)病毒个体十分微小,必须借助
才能观察到病毒的形态;病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的
两部分组成,病毒不能独立生活。
(2)图A和图B两种生物的生殖方式不同,图A是
生殖。
(3)图A和图C相比较,在结构上的主要区别是图A细胞内
。
(4)大肠杆菌和D