第2课 春秋战国的历史巨变 教案--2023-2024学年中职高一上学期高教版（2003）中国历史全一册

人本为先·乐业为天 江苏省高邮中等专业学校理论课程教案 授课时间 第 周 2023年 月 日 授课班级 授课课时 2 授课教师 授课课型 新授 专业系部 课程名称 历史 授课章节 第一单元第2课 课题 第2课 春秋战国的历史巨变 总第 个教案 信息化 手段运用 多媒体、泛雅平台 教学目标 知识与技能：知道春秋战国时期的社会大变革和科技文化成果。 过程与方法：能够通过分析历史材料和观看视频，明白春秋战国历史发展的大趋势，锻炼从历史材料中分析问题的能力。 情感、态度和价值观：理解华夏认同观念；汲取优秀传统文化。 教学重点 春秋战国时期的社会大变革。 教学难点 诸子百家思想。 教法 情景式教学法、启发式教学法、引导发现法、讲授法和互动法。 学法 自主学习法和探究学习法。 课程思政 在教学过程中，通过引导学生总结周王室衰败的原因，培养学生的分析与概括能力； 通过对齐桓公与管仲、越王勾践以及秦孝公与商鞅等事迹，培养学生树立“有志者事竟成”自信心；通过齐国率先称霸，让学生了解改革是推动社会进步的动力。 教学后记 教学过程 主要教学内容 准备阶段 预习导航 1.春秋五霸和战国七雄分别是哪些？ 2.春秋战国时期，最有名的变法是什么？其主要内容有哪些？ 3.春秋战国时期的科技成就有哪些？ 情境导入 历史资料：春秋初期，齐国内乱，公子纠和公子小白回齐国抢夺君位。辅佐公子纠的管仲射中公子小白的带钩。公子小白诈死，骗过公子纠和管仲，抢先回国继位，是为齐桓公。后齐桓公不计前嫌，重用管仲，成为“春秋五霸”之首。导入春秋战国的知识点内容讲授。 探究阶段 探索新知 第2课春秋战国的历史巨变 一、春秋五霸和战国七雄 1.展示案例，提问：周天子的地位发生了什么变化？ 2.展示春秋和战国时期的地图，提问：春秋五霸和战国七雄分别是哪些？ 春秋时期周王室衰微，齐、晋、楚、吴、越等国的国君，打着尊王攮夷的旗号，先后称为霸主，史称“春秋五霸”。 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦形成“战国七雄”。 3.政治大变革对社会有什么影响？ 消极：社会动荡，人民生活困苦。积极：民族关系的变化。民族交融方式主要有两种：经济文化交流和战争。 教师讲述华夏认同观念：分裂趋向统一，华夏认同观念产生。 二、经济发展与变法运动 1.展示历史图片，提问：归纳农业手工业商业方面春秋战国时期的变化。 2.展示表格，提问：诸侯国进行变法的原因？ （1）根本原因：铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。 （2）直接原因：富国强兵。 （3）阶级原因：新兴地主阶级势力增强，渴望获得相应权利。 3.展示商鞅变法相关知识 商鞅变法的主要内容：（1）鼓励垦荒，承认土地私有；（2）奖励军功，按军功大小授爵与田宅；（3）编制户口，严刑峻法，实行连坐；（4）建立县制，国君直接任免官吏。 商鞅变法的影响： （1）农民的生产积极性大大提高，促进了生产的发展；（2）涌现了一大批军事新秀，提高了军队的战斗力；（3）有利于在当时的特殊背景下，强化国家的控制力；（4）有利于强化国王的权力；（5）但触动了旧贵族的利益，商鞅最终惨遭酷刑而死。 三、春秋战国时期的科技文化 1.展示相关图片，春秋战国时期的科技成就有哪些？ （1） 天文成就——《甘石星经》：作者及内容、地位。 战国中期，楚人甘德和魏人石申通过测定恒星来观测金木水火土五个行星的运行。他们的作品合集被称为《甘石星经》，里面记载有世界最早的恒星表。 （2）水利成就——都江堰：主持修建者李冰父子、构造、功能、地位。 比较有名的是秦昭王时蜀郡守李冰父子修建的大型水利工程都江堰。水利工程由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主要部分组成，这三个部分分别发挥分水、拦沙、截留的作用，它们相互依赖，浑然一体，形成布局合理的系统工程，科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题，消除了水患。 （3） 医学成就——名医扁鹊“四诊法”，《黄帝内经》内容、地位。 传说中医起源于黄帝时代。战国时期，扁鹊是民间有名的医生，采用望色、闻声、问疾和切脉的“四诊法”为人诊病。除了扁鹊等名医的出现，这一时期还开始进行医学理论集大成之作《黄帝内经》的编撰，总结前人的医学成果。 2.如果你是统治者，在大争之世，你会采纳哪种学派的意见？ 3.播放百家争鸣视频：从视频中你能知道有哪些学派？教师展示相关学派，学生归纳。 巩固练习 1.历史故事“烽火戏诸侯”是关于 A.周文王 B.周武王 C.周厉王 D.周幽王 2.春秋时期的第一个霸主是（　　） A.秦孝公  B.楚庄王   C.晋文公     D.齐桓公 3.春秋战国时期，出现了