中外历史纲要(上) 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(正文)-2024年普通高中学业水平测试合格考历史

2023-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 中华文明起源与早期国家
使用场景 高考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2023-10-30
更新时间 2023-10-30
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 学业水平测试·高中测试
审核时间 2023-10-30
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一 多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家 一、石器时代的古人类和文化遗存 1.旧石器时代:打制石器;渔猎和采集,______;文化遗存:元谋人、北京人学会用火。 2.新石器时代:打磨石器;大量使用______,开始从事原始农业,饲养家畜,修建______,奠定了__________的发展基础。文化遗存:仰韶文化(彩陶和粟);河姆渡文化(水稻、养蚕缫丝);龙山文化(蛋壳陶);红山文化和良渚文化都有玉器、祭坛和神庙。 3.发展阶段:原始人群;母系氏族社会:出现于旧石器时代晚期,生产力低下,氏族成员共同劳动、成果共享;父系氏族社会:出现于新石器时代晚期,贫富分化、________开始出现。 二、从部落到国家 1.三皇五帝:三皇名称众说不一,神话色彩浓重。黄河中上游一带的______部落联盟,被后世共尊为华夏始祖。中原地区的部落联盟首领尧年老时,把其位“______”给舜。禹因治水有功,舜“禅让”给____。 2.国家的产生:约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家______。禹死后,其子启继位,________代替了禅让制。 三、商和西周 1.商朝:商王是最高统治者。商朝的国家管理实行______制。内服指商王直接控制的__________,外服指商王间接控制的方国和部族。河南安阳殷墟遗址:出土大量甲骨文。 2.西周 (1)建立:公元前1046年,定都______,史称西周。统治方式:分封制、宗法制。 (2)目的:巩固统治。意义:形成了“__________________________”贵族等级结构,加强了周天子对地方的统治。宗法制和分封制互相补充,解决了统治阶级内部在__________________的矛盾。 (3)公元前841年,“__________”,召公、周公共同执政史称“共和行政”。 3.商周时期的社会经济:①农业:农业是主要生产部门,________(奴隶制土地国有制)是商周的基本土地制度。②手工业:__________是手工业生产的主要部门。 1.中华文明起源的特点 (1)在历史上特别是在早期文明时期,黄河流域起到重要的作用,并常常居于主导地位。但是,在同一时期内,其他地区的古代文化也以各自的特点和途径发展着。 (2)各氏族文化区,虽然时间上有先后,规模上有大小,水平上有高低,但它们各有特点,自成系统。在历史发展中相互交流,逐渐交融,共同为形成中国古代文明奠定基础。 (3)各区域的文化大多建立在农业经济基础上,同时有家畜饲养、采集和渔猎经济。石器、骨器和陶器制造成为独立的手工业生产部门。随葬品多寡表现出贫富的差异等。 (4)中华文明具有极为深厚的历史渊源,它经历了数千年乃至数万年的文化积淀。 2.分封制的特点 (1)分封对象:分封对象多元化,主要有王室成员、功臣和先代贵族后代,但以同姓亲族为主体。 (2)分布特点:诸侯国分布广泛,北至燕地、南及长江流域,主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地多居于富庶之地或战略要地。 (3)周王分封土地和人民给诸侯。 (4)纵向联系:明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。 (5)横向联系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。 (6)分封制下,诸侯国君在本国内有世袭统治权,不利于王权的加强,容易导致地方割据。 3.中国早期国家的特点 政治上: (1)以血缘关系为纽带实行宗法制、分封制:世袭王朝,将国家权力和家族关系结合起来,形成“家国一体”的局面。 (2)等级森严:以分封制和宗法制为核心,形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列,不同等级的权力和义务固定,很难逾越。 (3)地方权力较大:确立了中央与地方关系的基本架构;分封制给予诸侯国较大的统治权力,最高执政集团尚未形成权力的高度集中(权利与义务、所有权与治理权分离)。 (4)神权色彩浓厚:王权和神权紧密结合(占卜)。 (5)原始民主传统。 (6)稳定延续:夏商周具备国家机器;政治制度前后沿袭,具有相对的延续性和稳定性。 经济上: (7)农业经济为主,千耦其耘、刀耕火种,大河文明的典型代表。 (8)青铜文化发达。 思想文化上: (9)原始宗教色彩浓厚、“学在官府”,“敬天保民”,文化认同心理。 第2课 诸侯纷争与变法运动 一、列国纷争与华夏认同 1.列国纷争:________、宗法制遭到破坏。①__________:齐国、晋国、楚国、吴国与越国先后建立了霸权。②“战国七雄”:战国时期,形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国,史称“战国七雄”。 2.华夏认同:①春秋时期,产生了华夏认同观念。②进入战国之后,__________已经逐渐融入华夏族。意义:华夏族吸收大量新鲜血液,更加稳定,分布更广泛。 二

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