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题型十六“伏安法”电路实验题
“伏安法”电路实验题(一)】
类型1探究电流与电压、电阻的关系
2.(2023·泗县三模)如图所示,某小组同学
1.为了探究通过导体的电流与导体两端电压
在做“探究电流跟电阻的关系”的实验,实
的关系,小明设计了如图甲所示的电路,电
验室提供的实验器材有:学生电源(电压为
源电压为3V,且保持不变,R为定值电阻。
3V,且保持不变),四个阻值分别是52、
10、202、252的定值电阻.滑动变阻器
(10D1A),开关、导线若干。
↑1A
t八
0.30
3.0
-
0.20-……
-----
0.4
0.10
1.0
》、
04
0.3
从
03
0.2
1.02.0
3.0N
0
0.100.200.30fA
闪
0
10152025R/0
00050.10.1502025h/-
第1题图
丙
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实
第2题图
物图连接完整。(要求:滑动变阻器的滑片
(1)连接电路时,开关应
:滑动变
P向左移动时,电流表的示数变大)
阻器的作用除了保护电路外,还起到了
(2)根据实验测得的数据,小明用描点法绘
的作用。
制出导体中电流I与导体两端的电压U的
(2)如图甲所示是小王同学设计的电路图,
关系图像,并将所画线段延长得到了一条
按电路图连好电路后,闭合开关S,可观察
过坐标原点的直线,如图乙所示。根据图
到电流表的指针
乙可得到的实验结论是
(选填“向左”
“向右”或“几乎不”)偏转。
(3)小明还根据实验测得的数据,用描点法
(3)图乙是同组小李同学连接的电路,他接
绘制出导体两端的电压U与导体中电流/
错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,
的关系图像,并将所画线段延长,也得到了
并画出正确的连线。
一条过坐标原点的直线,如图丙所示。该直
(4)改正后开始实验,在闭合开关S前,应
线的斜率表示的物理量是
(填物理
将滑动变阻器的滑片P置于
(选填
量的名称)。
“A”或“B”)端。
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(5)实验时,先将5Ω的定值电阻接入电
(7)小王同学想绘制电压表的示数为2V
路,将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大
时的1
图像,请在图丁中描点画出图
处,闭合开关S,此时电压表的示数为0.9V。
移动滑动变阻器的滑片P的同时,眼睛应注
像。
视
,使其示数为某一预设值,记
类型2“伏安法”测电阻
下电流表的示数为0.4A。之后断开开关
3.小明用“伏安法”测量未知电阻R的阻值。
S,保持滑动变阻器的滑片P的位置不变,换
用10Ω的定值电阻接入电路,闭合开关S,
此时电压表的示数会
(选填“变
大”“变小”或“不变”),接下来他应将滑动变
阻器的滑片P应向
(选填“左”或
“右”)移动,直至电压表的示数为
V。由
图像可以得出结论:
当导体的电阻为
0.6
252时,通过该电阻的电流为
A。
内
(6)但是实验中,在接入25Ω的定值电阻
第3题图
后,该组同学无论怎样移动滑动变阻器的
(1)根据图甲的电路图,用笔画线代替导
滑片P,都不能使电压表的示数达到原来
线,将图乙的实物图补充完整。(要求:滑
的数值。小王同学在现有的器材基础上提
动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的
出了以下实验方案,其中不能完成这次实
示数变小,电压表选择合适的量程)
验的是
(填字母)。
(2)闭合开关前,要将滑动变阻器的滑片P
A.调低电源电压
移到
端。
B.再串联一个52的定值电阻
(3)电压表的示数为1.5V时,电流表的示
C.再串联一个102的定值电阻
数如图丙所示,为
A,电阻R的阻值
D.将电压表改接到滑动变阻器两端
为
n。
(4)小明接着移动滑动变阻器的滑片P,测
通过新的实验方案使25D的定值电阻完
出多组电压和电流的值,算出对应的电阻
成实验后,
(选填“需要”或“不
值及电阻的平均值。计算电阻平均值的目
需要”)重新在新的实验方案下测量52
的是
102、202的电流和电压。
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“伏安法”电路实验题(二)
类型1“伏安法”测电功率
序号
U/V
I/A
1.小华同学采用如图甲所示的电路测量额定
3.0
0.18
电压为2.5V的小灯泡的额定功率,电源
电压为3V,且保持不变。
2.5
0.26
3
(1)此实验的实验原理:
00.10.20.3/A
(2)通过计算说明,小徐选的滑动变阻器是
甲
乙
(选填“A”或“B”)。
第1题图
(3)小灯泡的额定电功率为
W。
(1)连接电路时,开关应处于
状
类型2其他方法测电阻(或电功率)
态,滑动变阻器的滑片P应移到最
3.小马设计了如图所示的电路测量阻值大约
(选填“左”或“右”)端
为52的电阻R的阻值。图中电源电压未
(2)闭合开关S后,无论怎样移动滑动变阻
知,R是滑动变阻器,R是电阻箱(可连续
器的滑片P,小灯