8.1 文化的民族性与多样性 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

8.1 文化的民族性与多样性 学习目标 1.了解民族文化的地位、作用。 2.理解民族文化的核心和灵魂是价值观。 3.了解文化多样性的地位、意义和要求。 探究与分享 感受世界各国不同的建筑 西班牙斗兽场 中国长城 中国故宫 印度泰姬陵 中国天坛 法国巴黎圣母院 探究与分享 感受世界各国不同的舞蹈 阿根廷探戈舞 中国傣族孔雀舞 俄罗斯芭蕾舞 探究与分享 感受世界各国不同的体育运动 西班牙斗牛 韩国跆 拳 道 日本柔道 中国太极拳 探究与分享 感受世界各国不同的文字 以上内容说明文化具有什么特征？ 一、文化具有民族性 1.地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。（鲜明的民族性） 2.形成：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 3.作用：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。 注意：对文化民族性的理解包含两个维度 对外——中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别 对内——中国56个民族，各民族文化各有特色 一、文化具有民族性 4.核心和灵魂:价值观。 意大利：热爱生活、自由浪漫的价值观。 美国：崇尚自由的个人主义价值观。 一、文化具有民族性 5.体现：民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。 如：蒙古族喜射箭，住在蒙古包里，喝酥油茶青稞酒。傣族人住竹楼，跳孔雀舞，吃竹筒饭等。回族不吃猪肉，藏族穿着宽松的长袍。 如：名字的写法，中国人的名字是姓在前，名在后；欧洲人的名字一般是名在前，姓在后。 探究与分享 你能说出我国有哪些传统节日吗?这些传统节日包含了哪些文化内涵? 春节:是集拜神祭祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。 中秋节:中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡、思念亲人之情。 探究与分享 你能说出我国有哪些传统节日吗?这些传统节日包含了哪些文化内涵? 清明节:扫墓祭祀、缅怀祖先，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。 端午节:是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节，同时与被赋予了爱国之情、家国情怀。 探究与分享 其他国家的传统节日你了解多少? 圣诞节:寄赠圣诞贺卡，除表示庆贺圣诞的喜乐外，就是向亲友祝福，以表思念之情。尤其对在孤寂中的亲友，更是亲切的关怀和安慰。 感恩节:是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。大家一起分享感恩的欢乐，并且感谢上帝的恩惠。 二、文化具有多样性 文化多样性表征文化存在的丰富程度。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。 ②不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。 ③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 2.尊重文化多样性的原因（意义） 1.文化多样性形成的原因: 2012年，美国电影《穆斯林的无知》，将伊斯兰教先知穆罕默德描绘成为花花公子、同性恋和虐童者。 此事立即引起穆斯林的强烈愤慨，后来抗议活动波及整个伊斯兰世界，30国家参加人数达一亿多人。 埃及冲击美国驻开罗使馆，烧毁美国国旗。 美国驻利比亚大使馆4名外交官罹难。 该电影的导演兼制片人纳库拉再次锒铛入狱。 二、文化具有多样性 ①要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性（美人之美） ②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化（美美与共） ③相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步（天下大同） 注意： ①平等——各民族文化无优劣之分。 ②认同——本民族文化，尊重——其他民族文化 3.对待文化多样性的正确态度: 二、文化具有多样性 探究思考：我们强调“指导思想一元化”和“文化发展多样化”，二者是否冲突呢？ 参考答案： (1)文化发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。中华文化的发展必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。 (2)促进社会主义文化的繁荣,必须尊重文化多样性,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,立足社会实践,推动文化创新。 文化的民族性与多样性 文化具有民族性 1、民族文化的地位与形成 2、民族文化的作用 4、民族文化的体现 1、文化多样性的地位与形成 3、民族文化的核心和灵魂 文化具有多样性 2、文化多样性的意义 3、尊重文化多样性的要求 1.每个