(中考题型专练)24.实践探究题-【秒杀中考】备战2024安徽中考试题汇编道德与法治

2023-12-26
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24,实践探究题 1.(2023·湖南衡阳)2022年10月,中国共 踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有 产党第二十次全国代表大会在北京胜利 理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代 召开。为深人学习党的二十大精神,衡 好青年,让青春在全面建设社会主义现 阳市某校开展“学习二十大,青春心向 代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 党”的主题教育活动,请你参与并完成下 (3)习近平总书记为什么强调“青年强, 列任务。 则国家强”? 【查资料做准备】 (1)本次活动需要收集相关资料,请你列 出两种收集资料的方式。 【践行动献良策】 【学报告 知党心】 党的二十大报告提出,高质量发展 是全面建设社会主义现代化国家的首要 党的二十大报告摘要 学习感悟 任务。 摘要一:从现在起,中国共产 2023年衡阳市政府工作以习近平新 党的中心任务就是团结带领 ①党的初 时代中国特色社会主义思想为指导,全 全国各族人民全面建成社会 心和使命 面贯彻党的二十大精神,着力推动我市 主义现代化强国、实现第二个 是 百年奋斗目标,以中国式现代 高质量发展,推动经济运行整体好转,实 化全面推进中华民族伟大 现质的有效提升和量的合理增长,为加 复兴。 快衡阳中心化进程而团结奋斗! 摘要二:中国式现代化是人口 ②画线部分 (4)为推动我市高质量发展,请你向市 规模巨大的现代化。中国式 体现我国高 委、市政府提几,点合理化建议。 现代化是全体人民共同富裕 举 的现代化。中国式现代化是 物质文明和精神文明相协调 的旗 的现代化。中国式现代化是 帜,推动建 人与自然和谐共生的现代化。 设新型国际 中国式现代化是走和平发展 关系。 道路的现代化 (2)请你将上表中的空格内容补充完整。 【听党话勇担责】 习近平总书记在党的二十大报告中 提出,“青年强,则国家强。”广大青年要 坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚 45 2.(2023·江西)江西风景独好,红色是最 (2)请你运用所学知识,谈谈上述措施对 美的风景。我们要把红色传统发扬好、 发展红色文化的启示。 红色资源利用好、红色基因传承好。 【发扬红色传统】不同时期的“苏区干部 好作风”山歌小调,传颂着共产党人的为 民大爱。 新民主主义革命时期中国特色社会主义新时代 苏区干部好作风, 帮扶干部来厓(我)村, 自带千粮去办公: 乐见干部好作风:急难 日着草鞋干革命, 愁盼他来帮,暖到厓 夜打灯笼访贫农。 (我)们心坎上 【传承红色基因】“一次井冈行,一生井冈 情。”学校开展了井冈山红色研学活动, (1)两首山歌小调传颂着中国共产党人 小江同学在日记里写下了内心的感触。 怎样的为民大爱? 10月28日星期五晴 在井冈山革命博物馆,讲解员介绍:当年, 红军每人每天只有5分钱的伙食费,有时连红 米饭、南瓜汤都吃不上,只能靠野菜充饥:在寒 冷的冬天,脚上穿的是自己打的草鞋…但艰 苦的生活没有摧垮红军的革命意志! 听了讲解员的介绍,我感触良多: 【用好红色资源】近年来,江西立足红色 (3)假如你是小江,请把日记续写完整。 资源优势,采取措施擦亮红色名片。 要求:紧扣题意,价值观正确,表达流畅, ◆制定出台全国首部以革命文物为立法 不少于60字。 对象的省级地方性法规《江西省革命文 物保护条例》,让一大批革命文物得到有 效保护和合理利用。 ◆将数字化手段应用到红色文化的传播 展示中,让参观者仿佛穿越时空,置身于 真实的历史场景之中。 46保意识。④主人翁意识。 合理即可。 【解析】本题考查脱贫攻坚与乡村振兴、创新的 3.(1)保障人民群众的生命健康:增强人民群众获 重要性、创新驱动发展战略、经济发展与环境保 得感、幸福感、安全感:有利于实施健康中国战 护相协调。考查学生调动和运用所学知识分析 略:维护社会稳定,推进公平正义。 问题的能力,提高政治认同素养。(1)结合材 (2)劳动是财富的源泉:人世间的一切美好都是 料,从实施科教兴皖、创新驱动发展战略、推动 通过劳动实现的:生命里的一切辉煌都是通过 安橄经济高质量发展、因地制宜发挥该省优势 劳动铸就的:奋斗者的人生是幸福的:弘扬劳动 产业、促进创新驱动发展等方面回答。(2)从发 精神。 挥自身优势、发展特色旅游、加强基础设施建 (3)创新型 设、改善村容村貌等方面作答。(3)从重视科技 (4)积极参与体育锻炼,珍爱生命:热爱劳动,养 创新、重视生态文明建设、实施对外开放的基本 成良好的劳动习惯,爱岗敬业:培养独立思维、 国策、区域协调发展等方面解答。(4)解答此 批判精神,培养创造力:努力学习,积极参与社 题,可以从弘扬创新精神,培养科学文化素养, 会实践,服务奉献社会 增强主人翁意识和社会责任感,增强环保意识 【解析】本题考查公共服务、创造幸福的途径、创 等角度回答。 新的重要性等内容,

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