期中课外阅读拓展专项训练-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

期中课外阅读拓展专项训练-2023-2024学年语文六年级上册 时间：40分钟　满分：100分 班级： 姓名： 成绩： . 一、阅读短文，完成练习。 一封来自火星的信 地球的朋友们： 大家好，我是“_________号”火星车。 当你看到这封信的时候，我已经踏上火星表面，开始为期90个火星日的工作啦! 2020年7月，我跟随“天问一号”火星探测器从蔚蓝的地球顺利发射。这一路，我完成多次轨道“中途修正”，一次“深空机动”，一次酷炫的“太空刹车”。就这样，经过长途跋涉，我终于成功着陆，到了此行的目的地——火星。 这次我不远万里来到火星，自然是身负重任。自古以来，对于这颗遥远而神秘的红色星球，人类最关心的问题有三个：火星上究竟有没有生命？火星的起源、结构和环境都是怎样的？能否在火星上建立人类第二个栖息地，移民火星？为此，我国的科学家们也给我布置了具体的任务。简单说，我的工作一是拍照，看看火星什么样；二是探测，分析火星的表面有什么，内部有什么。 别看我说得轻松，人类探测火星的成功率仅有50%左右。而我国第一次火星探测就挑战了最高难度的任务：我先要围着火星转圈圈，接着收起“降落伞”，落在火星表面，然后还得眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。现在，这次任务已经走到了最后一步。 对了，谢谢你们一路上的留言，美好的祝愿我都收到啦!最后我想说，我很喜欢你们帮我选的名字——“_________”。我会带着名字中这段古老悠远的神话，带着新时代的希望，成为一颗照亮宇宙和中国行星探测的火种。 “_________号”火星车 2023年5月15日 1.根据文章内容，完成火星车奔赴火星的历程图。（6分） 2.文中关于探测任务的说法真有趣！请根据文中的语句，选择对应的任务。（填序号）（6分） （1）围着火星转圈圈。（ ） （2）收起“降落伞”，落在火星表面。（ ） （3）眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。（ ） A.巡视探测火星 B.环绕火星 C.从火星采样返回 D.在火星上着陆 3.结合画波浪线的句子和链接材料，可以推测“我”的名字是_______。（2分） 中国古代神话人物 嫦娥：中国古代神话中的人物，因偷食不死药而奔月成仙。 女娲：中国古代神话中的创世女神，有“女娲造人”的典故。 祝融：中国古代神话中的火神。 盘古：中国神话中的创世神，有“盘古开天地”的典故。 二、阅读短文，回答问题。 ____________ 1936年夏天，法国旅行家雷普在海上翻了船，被海浪卷到千岛群岛的伊图鲁普岛上。他身边只剩下一只炊具袋，肚子饿极了，正想寻找一些食物来吃。‖ 忽然间，他在小河里发现了几条肚子朝天的“死鱼”。他急忙把它们捞上来，架起锅来烧煮。煮了一会儿，他揭开锅盖一看，啊！奇迹发生了：死鱼变成活鱼啦！它们在锅里游来游去呢！ 他估计，这时候鱼汤的温度至少在50℃以上，死了的鱼怎么会在热水里复活呢？这个谜一样的问题，真使他百思不得其解。‖ 后来，有科学家揭开了这个谜。原来，这个岛是个火山岛，火山口变成了一个小小的湖泊。当火山再次爆发时，成了热水湖，水温达63℃，别的鱼都给烫死了，唯独这种鱼耐热本领特别大，活了下来。它们在热水里住惯了，一旦游到冷水的环境里，反而会冻僵，活不下去了。放在锅里一煮，温度提高后，又复活了。‖ 热水鱼是很罕见的。可是，世界上的确也发现过几种热水鱼。在俄罗斯贝加尔湖附近的一个47℃的温泉里，发现过一种叫鲫鱼的热水鱼；在美国加利福尼亚的一个52℃的温泉里，也发现过一种叫“鲁卡尼亚”的热水鱼，它们在热泉中，生活得挺自在呢！‖ 1.在短文前面的横线上加一个恰当的标题。（1分） 2.联系上下文，解释下列词语。（2分） （1）百思不得其解：_________________________________________________ （2）罕见：__________________________________________________________ 3.第2自然段中“死鱼”加上引号是因为______________________________，“死鱼”变成活鱼的原因是______________________________________________________________________________________________________。（2分） 4.根据短文内容填写下表。（3分） 热水鱼生活的具体地点 热水鱼生活的水温 热水鱼的种类或名称 伊图鲁普岛 俄罗斯贝加尔湖 美国加利福尼亚 5.短文已用“‖”分成了四个部分，请试着给每个部分加上