3.6 第3节 光合作用的实质（配套课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册生物（苏教版）

第三单元 生物圈中的绿色植物 第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第2节 光合作用的实质 苏教版 七年级 生物（上） 知识回顾 01．光合作用 (1)概念：绿色植物通过叶绿体，利用 ，把二氧化碳和水转化成 储存能量的 (如淀粉)，并释放出 的过程。 (2)条件及产物： 原料： _________和____； 产物：______和_____； 器官： _______ 场所：_______。 色素：_______ 条件：____； 二氧化碳 水 有机物 氧气 光 叶绿素 光能 有机物 氧气 叶 叶绿体 2 1光合作用产生淀粉 01．光合作用 (1)概念：绿色植物通过叶绿体，利用 ，把二氧化碳和水转化成 储存能量的 (如淀粉)，并释放出 的过程。 光能 有机物 氧气 绿叶在光下产生淀粉 淀粉 + 碘液 变蓝 实验原理 如何验证绿叶制造的是淀粉？ 实验目的 光合作用的产物是淀粉 光合作用的条件是光 实 验 酒精灯 三脚架和石棉网 培养皿 镊子 大、小烧杯 黑纸片 曲别针 火柴 实验器材 碘液 清水 酒精 盆栽天竺葵 实验器材 1.暗处理 把一盆生长旺盛的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 目的： 淀粉耗尽或运走叶片内原有淀粉。 绿叶在光下产生淀粉 2.部分遮光 把经过暗处理的天竺葵的一部分叶片从上、下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来，用曲别针夹紧。 目的：形成对照实验 绿叶在光下产生淀粉 3.照光 绿叶在光下产生淀粉 把部分遮光处理过的天竺葵放在阳光下照射一段时间（30分钟）。 目的：使叶片进行光合作用，让淀粉在叶片细胞中从新积累。 4.取下黑纸片 大烧杯（清水80ml） 小烧杯（酒精40ml） 水浴加热 5.酒精脱色 绿叶在光下产生淀粉 目的： 让叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，使叶片显色更明显。 绿色 绿色 无色 黄白色 颜色变化 思考1： 思考2： 为什么采用水浴加热，而不是直接加热酒精？ 酒精蒸发快，易沸腾，易燃烧，直接加热，容易发生危险事故！！！ 用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养基上，向叶片滴加适量的碘液。 漂洗： 洗去酒精、便于显色。 碘液： 证明是否产生淀粉。 6.漂洗+碘液 绿叶在光下产生淀粉 清水洗掉碘液，观察叶片颜色变化。 7.漂洗+显色 绿叶在光下产生淀粉 见光部分： 遮光部分： 变蓝 不变蓝 实验结果： 实验结论 绿叶在 光 下产生 淀粉 照光 漂洗 漂洗 绿叶在光下产生淀粉 板栗 芋头 土豆 莲藕 淀粉中含有大量有机物，玉米、小麦、水稻等粮食作物中含有大量淀粉，板栗、芋头、马铃薯中也含有淀粉。 1.根据探究“绿叶在光下产生淀粉”的实验回答。 （1）此实验探究的问题是 。 （2）实验前，要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的 目的 是 。 （3）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物 放在阳光下照射30分钟。然后摘下这片叶放在酒 精中水浴加热，叶片颜色变化是 ， 酒精颜色变化 . 消耗或运走叶片内原有的淀粉 绿叶在光下能否制造淀粉 绿色变成黄白色 课 堂 练 习 酒精从无色变成绿色 （4）下图示步骤中用酒精处理的叶片，A是遮光部 分，B是见光部分。用清水冲洗叶片后，在上 面滴加碘液，其中变蓝色的是 。此实验 说明了绿叶只能在 下产生 。 光 淀粉 B 课 堂 练 习 2.下列关于淀粉的叙述中，错误的是（　　） A.绿叶合成有机物必需有光照 B.绿色植物光合作用的主要产物是淀粉 C.马铃薯的地下茎中淀粉的含量很高 D.绿色植物光合作用的产物只有淀粉 课 堂 练 习 D 实验原理 氧气可使带火星的木条复燃 实验目的 光合作用的产生氧气 2.光合作用产生氧气 实 验 绿叶在光下产生 氧 气 01．光合作用 (1)概念：绿色植物通过叶绿体，利用 ，把二氧化碳和水转化成 储存