（速记图解）第1单元 探索生命的奥秘（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册生物（苏教版）

七年级生物SJ（上) 照鹄志 第1单元探索生命的奥秘 第一章 周围的生物世界 第一节我们周围的生物 学有遮整志据朝任带园 照志 1.生物和非生物 (1)自然界是由 的物体和 的物体组成的。 (2)生物：有 的物体叫做生物。如雁、鱼、松、莲等具有 生命，都属于生物。 (3)非生物：阳光、空气、水、岩石、汽车、轮船等不具有生命，属于 非生物。 学有遮墙志展朝任鞋塑 照鹄志 2.生物的种类 (1)生物种类繁多，数量巨大。地球上的植物有 多万种， 动物的种类有 多万种。 (2)生物分为 (如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植 物)、 (如脊椎动物、无脊椎动物)和微生物（如真菌、 、病毒)。 学有遮墙志展朝任带 照鹄志 3.生物的生命现象 (1)生物体有一定的 。除了病毒外，生物都是由 构成的。 (2)生物体能够 。（例如，一只蝌蚪通过生长、发育可 以成为青蛙) (3)生物体在生长过程中必须从外界不断地获得 并把体内产生的 等排出体外。（例如，大熊猫每天 要进食12~38kg的竹子)》 学有遮整志据朝任带园 鹄志 (4)生物体通过产生自己的 使物种得以延续，并把它们 的特征 给后代。 (5)生物体对外界的 能够作出一定的反应。（例如，含 羞草受到震动刺激后会合拢叶片)》 (6)生物体都能 一定的环境，也能 环境。（例 如，蚯蚓能适应土壤环境，又能疏松土壤) 学有遮墙志展朝任鞋塑七年级生物SJ(上) 照志 第二节 生物与环境的关系 学有遮墙志展朝任带 照鹄志 1.生物的生存 一定的环境。 2.生态因素 (1)概念：环境中直接影响生物 的各种因素。 (2)分类 因素：主要包括 、温度、 和土壤等。 ②生物因素：环境中影响某种生物生活的 学有遮整志据朝任带园 照志 3. 是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。在 科学探究过程中，为了获得更加准确的实验数据和现象，往往要 设置 实验。在该实验中，只能有一个条件是 的，其他条件要保持 学有遮墙志展朝任鞋塑 照志 4.生物对环境的适应和影响 (1)生物能 一定的环境。（生活在干旱环境中的仙人掌，叶 退化成刺) (2)生物的生存也能 环境。（蚯蚓使土壤变得疏松和 肥沃) (3)生物和环境相互 ,相互 ①生物对环境的适应是普遍的。 ②生物对环境的适应是相对的，只是一定程度上的适应，并 不是绝对的、完全的适应，更不是永久性的适应。 学有遮墙志展围任带塑七年级生物SJ（上) 照志 第三节我们身边的生物学 学有遮墙志展朝任带 照志 1.人类的生存和发展离不开 (1)衣：制衣用的棉、麻和毛皮来自生物。 (2)食：我们吃的食物主要取自地球上的动物和植物。 (3)住：建房造屋用的木材和竹材来自生物。 (4)行（能源）：烧的煤、用的石油主要来源于远古的生物。 (5)医疗：预防接种所用的疫苗来源于微生物。 2.生物学：研究生命 和生命活动 的科学。 学有遮墙志展朝任鞋塑 照鹄志 3.生物学与农业生产、工业生产、医药事业、环境保护有 关系。 (1)与农业生产的关系：如 (2)与工业生产的关系：如生产食品。 (3)与医药事业的关系：如 (4)与 的关系：保护濒危动物。 4.生物学的研究不断取得新进展，正在对工业、、医药等 产生越来越大的影响。 学有遮墙志居朝任排园 照志 5.人类发展面临一些问题 (1)当今世界面临人口剧增、资源匮乏、环境污染等问题，人类赖 以生存的环境日益恶化。 (2)心血管疾病、癌症、艾滋病等也严重地威胁着人类的健康。 这些问题的解决，都离不开 的发展。 学有遮墙志展朝任菲朝七年级生物SJ(上) 照志 第二章 探索生命 第一节 探索生命的器具 学有遮整志据朝任带园 照鹄志 1.在显微镜的结构中，能放大物像的是 ,能调节光线 强弱的是 ,能调换物镜的是 能升降镜筒的是 2.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的 3.使用显微镜应遵循先 倍观察、后 倍观察的顺序， 原因是 倍观察时视野大，容易发现目标。在确定要观察 的目标后，再对目标进行低倍或高倍观察。 学有遮墙志展围任带园 照鹄志 4.显微镜的使用：选择日镜和物镜→对光→放置“标本”→粗调节→ 细调节→整理、存放。 (1)选择目镜和物镜时，选择 倍目镜和物镜。 (2)对光时，目镜内看到 的视野。 (3)放置“标本”时，移动载玻片，使被观察的“材料”位于通光孔 的 (4)粗调节时，镜筒先下降后上升。通过 观察，微微向 上调节 准焦螺旋，直到看清物像为止。 学有遮墙志据朝任鞋园 照鹄志 (5)细调节时，细微调节 准焦螺旋，使物像更加 (6)整理时，应把显微镜擦拭干净。转动转换器，把物镜偏离 ,镜筒下降到 处。最后把显微镜放入显 微镜箱，送回原处。 学有遮墙志展朝任鞋塑 照鹄志 5.其他常用的探究器具 (1)观察器具： 等。 (2) 器具：解