第三单元知识点练习 作文 2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

作文 一．选择题（共2小题） 1．四大名著之一﹣﹣《西游记》的作者是（　　） A．施耐庵 B．吴承恩 C．罗贯中 D．曹雪芹 2．（《习作：我来编童话》）根据习作要求，下列说法正确的一项是（　　） A．任意编一个童话就可以。 B．选词编故事，不是童话也可以。 C．选词编童话，一个词或几个词都可以。 D．选词编童话，词选得越多越好。 二．填空题（共2小题） 3．抓住特点﹣﹣我补充。 一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒，掉在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，抓住它恶狠狠地说：“　 　”小松鼠　 　说：“　 　”看它那副可怜的样子，狼就把它放了。小松鼠“嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：“　 　”狼在树下呆呆地回味着小松鼠的话，心想：　 　可是小松鼠早已经跑掉了。 4．列提纲：填一填，理清本次习作的思路。（《习作：我来编童话》） 我要添加的角色：　 　 故事发生的时间：　 　 地点：　 　 题目：　 　 开头：交代故事的主角和起因。 我的故事的主角是：　 　 我的故事的起因是：　 　 中间：充分发挥想象，编写故事的经过。（要写得详细） 结尾：点明童话故事的意义或包含的道理。 我的故事要讲的道理是：　 　 三．现代文阅读（共1小题） 5． 　 　 在大森林里，一只豹不小心从树上掉下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎呦哎哟地叫着：“我不能再捕猎了。得赶快想个办法，否则我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个一个来看我，我想和他们作最后的告别。” 猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟　 　住得远，走得又慢，　 　落在了后边。 当他慢慢地爬到豹的家门时，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向﹣﹣只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“哦，原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!” 躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，最终听不见了。 （1）在文前横线上给短文加上一个合适的题目。 （2）在文中横线上填上适当的关联词。 （3）短文中共提到了　 　种动物。分别是　 　。 请你结合故事的内容，选出一个动物。对它说一句话。 我想对　 　说：　 　 （4）如果你也是森林中的一个动物，遇到这种事。你会怎么做？ 　 　 四．习作（共4小题） 6．任意选择三个小动物，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事情，编成一个故事写下来。要求题目自拟，语言生动，语句通顺，字数350字左右。 7．童话是一座五彩缤纷的大花园，动物和植物都有人的思想，他们都有喜怒哀乐。请你发挥想象力，编写一个童话故事。 8．读下面故事的开头，根据生活经验、常识，预测故事的经过和结局，并把你想象的情节写出来。 注意语句要通顺、想象合理。 题目：动物应聘 动物学校要招聘了！他们需要音乐老师、舞蹈老师、计算机老师、司机、厨师、医生…… 一大清早，动物们就陆续来应聘。 第一个应聘的是孔雀，孔雀说：“我要应聘舞蹈老师。因为我有美丽的羽毛，我开屏的时候再跳个舞可美了！”招聘人员说：“我们选老师可不能光看外表，我们需要的是有技能。” 第二个应聘的是百灵鸟…… 9．ㅤㅤ当你看到“小鸟、树林、河流、沙漠”这几个词时，你想到了什么？请把它们编进一个故事里，看谁编的故事最动人。（题目自拟） 参考答案与试题解析 一．选择题（共2小题） 1．【分析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。 【解答】四大名著之一﹣﹣《西游记》的作者是吴承恩。 故选：B。 2．【分析】本题考查了学生对于写作方法的了解，认真分析题目中所给材料，结合对写作方法的学习及平时的写作实践进行判断。 【解答】结合部编版三年级上册《习作：我来编童话》的习作要求及习作指导可知，本次习作要求从所给词语中选择一个或几个词，编写一个童话故