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句子练习
我们说话、造句或作文,要把句子写得完整通顺,这只是最基本的要求。为了使我们的句子更生动、形象,使语言更富有变化,使感情更真切,就要选用恰当的句式来表达。
复习要点
1.知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。
2.扩句和缩句。
3.认识几种常见的修辞手法。
4.认识并修改常见的病句。
5.进行句式变换。
一.语言表达(共10小题)
1.按要求写句子。
(1)一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。(缩句)
(2)多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。(用加点的词语写一句话)
2.按要求改写句子。
(1)翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。(缩句)
(2) 在大年夜里,谁会买她的火柴呢?(改为陈述句)
(3) 她的一双小手几乎冻僵了。(用加点的词语写句子)
3.小练笔。(选做)
如果卖火柴的小女孩来到你的身边,你会说些什么,做些什么,来表达你对她的关爱之情呢?请和小伙伴们一起来讨论讨论吧!
小丁:
小伟:
小丽:
4.改正句中用得不恰当的关联词语。
(1)他因为不愿意去,所以那个地方不好玩。
(2)只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。
(3)手推车一会儿这么想着,一会儿费力地跑来跑去。
5.按要求写句子
(1)花生被泥土紧紧地包裹着。(改为“把字句”)
(2)农夫把树拖到自家院子里。(改为“被”字句)
(3)鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。(仿写拟人句)
(4)要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。(用加点的词语写句子)
6.句子训练营。
(1)它们是朋友。(扩句)
(2) 红头向周围看了看,躲在一个悄悄地草堆里不作声了。(修改病句)
(3)我要是一答应,就 。(补全句子)
7.按要求完成句子练习。
(1)农夫把树砍倒了。(改成“被”字句)
(3) 要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。(改成感叹句)