期中冲刺卷(填空题30道)-【刷好题】2023-2024学年八年级生物上册期中期末热点题型专练(人教版)

2023-10-30
| 2份
| 11页
| 291人阅读
| 4人下载
安信教研
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2023-10-30
更新时间 2023-12-04
作者 安信教研
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41496912.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期中冲刺卷 (填空题30道) 1.将新鲜的猪肉放入冰箱冷冻可以保存较长时间不腐败,这一食品保存方法依据的原理是低温可以抑制 的生长和繁殖。 2.在做屈肘运动时, 收缩, 舒张。 3.有一次,小明带来一些鸡的血液,说这只鸡有可能患有鸡瘟,想用学校的显微镜查一查。预测一下,小明能查出来吗? 4.老年人的骨中无机物增多,骨的弹性变 ,易 。所以,我们要特别关照老年人的行走和坐车安全,防止他们跌倒骨折。 5.日本血吸虫的中间寄主是 ,终寄主是 。 6.大多数细菌对人类有益,如 等。细菌和真菌可以引起各种疾病,但有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为 。 7.动作的产生是由于 收到刺激会收缩、舒张,牵动所附着的 绕着 活动完成的 8.真菌多数是多细胞的生物,通过产生大量的 来繁殖后代 ,细菌是单细胞生物,它的生殖方式是 。 9.爬行类的主要特征:皮肤表面覆盖有角质的 或骨质的 ;用 呼吸;体温 ; 短小或无四肢;爬行。 10.像细菌一样由 组成的生物称为原核生物. 11.动物的运动不是仅靠运动系统来完成的,它需要 系统的控制和调节;它还需要 的供应. 12.观察鲫鱼时,我们看到鲫鱼的身体呈 形,这种体形在它游泳时可以起到减小 的作用。 13.研究动物行为的方法主要有 和 两种。法国昆虫学家法布尔对昆虫的研究属于 ,这种研究方法要求观察者在观察某种动物的行为时,对动物不施加任何 。而在实验室探究动物的某一种行为主要使用 . 例如,劳伦斯对小野雁学习行为的研究属于 。 14.扁形动物的主要特征是:身体呈 对称,背腹 . 15.刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开,掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬到母袋鼠尾尖,再寝到腹部育儿袋吃奶.小袋鼠的这些行为从获得途径来看,属于   行为,该行为是由动物体内的 决定的;而幼年黑猩猩则能模仿成年黑猩猩利用经验来解决问题.幼年黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于 行为. 16.腐生性微生物是生态系统的 ,它们能将复杂的有机物分解成简单的无机物,重新被绿色植物吸收利用,对生态系统的 起着不可替代的作用。 17.号称“沙漠之舟”的哺乳动物是 。 18.病毒虽然对人类危害很大,但人们可以对病毒处理使它们减毒或无毒生产 。 19.鱼可以在水中克服阻力的结构有:身体呈 ;身体表面分泌 。 20.蜥蜴等都属于爬行动物,它们都具有以下主要特征:体表覆盖角质的鳞片或 ;用 呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的 。 21.闻名世界的四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是 ,泡菜发酵需在无氧条件下进行。 22.仔细观察,你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合,交替进行,这实际上是鱼在进行 。 23.从获得途径上。动物的行为可分为学习行为和 ,该行为是动物生来就有的,由体内的 所决定的。 24.运动系统起着 、 和 的作用。 25.在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的,正是由于 流 流和 流的存在使生物之间联系错综复杂,生物与 构成统一的整体。 26.细菌在形态上大致可分为三类: 、 和 。 27.我们吃的蜜饯的保存方法是 ,腊肉的保存方法是 . 28.吃梅止渴属于 行为,“望梅止渴”属 行为,“谈梅止渴”属于 行为。 29.鱼生活在水中,用 呼吸,通过 的摆动以及 的协调作用游泳。 30.骨燃烧后的剩余物质是 ,它使骨具有 的特性。在稀盐酸中不能溶解的物质是 ,它使骨具有 的特性。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 期中冲刺卷 (填空题30道) 1.将新鲜的猪肉放入冰箱冷冻可以保存较长时间不腐败,这一食品保存方法依据的原理是低温可以抑制 的生长和繁殖。 【

资源预览图

期中冲刺卷(填空题30道)-【刷好题】2023-2024学年八年级生物上册期中期末热点题型专练(人教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。