任务群6 任务1 体验家乡文化生活-【创新思维】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件（统编版 新教材 新高考）

任务群六 活动单元考查方向及应对策略 ——基于逻辑与表达的语言综合实践 一轮 · 语文 [任务说明]　新版教材涉及的主要活动单元包括家乡文化生活、词语积累与词语解释、信息时代的语文生活、逻辑的力量，高考命题往往因更多地考虑情境化设置，关注考生实践能力，所以对单元活动的考查逐渐增多。从2022年考查情况来看，命题人有意瞄准单元活动命题，意在搭建教考衔接的桥梁，正面引导对新教材要应教尽教，应学尽学。 一轮 · 语文 任务一　 体验家乡文化生活 一轮 · 语文 高考命题对“家乡文化生活”单元的考查，主要涉及信息类文本阅读、文学类文本阅读、语言文字运用、写作等，这里只对语言文字运用、访谈阅读和微写作进行解读，以期达到举一反三的效果。 任务一　体验家乡文化生活 一轮 · 语文 (一)“一拖三”的语用题 近年来，新高考全国卷对语言文字运用的考查强调情境化和综合性，命题人给出情境化语料，从不同角度设置题目，既可以是多个命题点单独设题，也可以以命题点组合来综合考查。 一轮 · 语文 [对点练] (2020·新高考全国Ⅱ卷)阅读下面的文字，完成1～3题。 风筝，是中国古人的一项重要发明，放风筝是一种人们喜闻乐见的传统活动。早期有关风筝的记载多与传递信息等军事活动有关。到唐代，风筝开始出现在文人诗歌中。宋代以后，逐渐演变成一种老少皆宜的玩具，而清明时节放风筝也成为一项普及的民俗活动。明代以后，风筝传播到世界各地，并深受各国人民喜爱。(　　　　)，吸引着大批中外风筝专家、爱好者及游人前来观赏和竞技。 ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ 一轮 · 语文 早期的风筝制作十分简单，用竹篾做骨架，贴上素绢或白纸，结好线绳，便可放飞了。随着时间的推移，风筝的制作技艺不断炉火纯青，样式也逐渐丰富起来，从动物、植物、器具、文字，到人物、仙佛，不一而足，风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置，如著名的“板鹞”风筝，通体安装笛哨，少则数十个，多则成百上千。放飞时百哨齐鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。 ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ 一轮 · 语文 1．文段中加点的词语使用不当的一项是(　　) A．喜闻乐见 B．老少皆宜 C．炉火纯青 D．不一而足 C 一轮 · 语文 解析：A项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。符合语境。B项，老少皆宜：指老人和儿童都适宜，喻指适用的范围非常广。符合语境。C项，炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。此处前面由“不断”修饰，而“完美”境界应该只有一个，因此该词不符合语境。D项，不一而足：同类的事物不止一个，而是很多，无法列举齐全。符合语境。 一轮 · 语文 2．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是(　　) A．自1984年开始，迄今已经连续举办了36届山东潍坊国际风筝节 B．自1984年开始，迄今已经连续举办了36届的山东潍坊国际风筝节 C．山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届国际风筝节 D．山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届的国际风筝节 B 一轮 · 语文 解析：“吸引……观赏和竞技”的主语应该是“国际风筝节”，C、D两项主语是“山东潍坊”，与后句无法搭配，排除；A项，“山东潍坊国际风筝节”作“举办”的宾语，无法同时作后句的主语，同时“已经连续”缺主语，排除。 一轮 · 语文 3．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 答： ①句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音比作交响乐，体现了比喻的相似性；②放飞风筝时百哨齐鸣，交响乐由多人共同演奏，二者相似；③交响乐很有魅力，笛哨声也很有魅力，二者相似。 一轮 · 语文 [考查特点] 文本 特色 命题所给材料是说明性文字，主要介绍了潍坊风筝的情况，符合新高考“文化入题”的命题理念 命题 特色 命题采用多点设题的方式，形成“成语＋语句复位＋修辞手法”的命题模式，适应新课标要求 思维 方向 情境化命题是本道题突出的特点，要抓住说明性的文体特点快速读文，梳理出文段层次，把握情境，注重语脉，快速解答此题 一轮 · 语文 (二)别具一格的访谈题 访谈是获取信息的一个有效方法，是研究者对被研究者进行寻访、访问、交谈的一种活动方式。访谈需要巧妙周全的构建，访谈之前要做好充分的准备，包括材料准备、思想准备等，访谈中提出问题要具体明确，访谈结束要及时整理访谈记录。 一轮 · 语文 [对点练] 4．中华民族的姓氏文化源远流长，家谱则是姓氏文化的重要载体之一。以下是记者对姓氏文化学者冯志亮的访谈，请你根据冯志亮的