第五课 寻觅社会的真谛(必背知识、易错易混、低正确率习题)-【教学帮】2023-2024学年高二政治《哲学与文化》高效备课实用课件+教学设计(统编版必修四)

2023-10-30
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记 思 辩 《哲学与文化》必背知识、易错易混点 第二单元 认识社会与价值选择 第五课 寻觅社会的真谛(社会历史观、唯物史观) 第一部分 必背知识点 一、社会历史的本质——实践、社会存在与社会意识的关系 1.社会生活在本质上是实践的 ⑴劳动是社会历史的起点。①劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 ⑵全部社会生活在本质上是实践的。 ①经济领域:人类进行物质生产的实践构成的社会生活领域。 ②政治领域:人类调整、改革社会关系的实践构成的社会生活领域。 ③精神文化领域:人类创造科学文化的实践构成的社会生活领域。 2.历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题。 划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准:对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 3.社会存在与社会意识的辩证关系原理(历史唯物主义的根本观点) ①社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。 (“性质”决定“性质”) 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。(“变化”决定“变化”) ②社会意识具有相对独立性。a.不同步性:社会意识有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。b.反作用:落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。 二、 社会历史的发展——社会基本矛盾、社会发展的规律、社会发展的总趋势 1.物质生活资料的生产活动地位: 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。 2.社会基本矛盾 (1)生产力与生产关系 ①生产力:包括劳动者、劳动对象和劳动资料 ②生产关系:生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系。 ③生产力与生产关系的辩证关系:A.生产力决定生产关系。生产力的状态决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早要引起生产关系的变革。B.生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力发展起阻碍作用。 (2)经济基础与上层建筑 ①经济基础:是指由一定社会发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 ②上层建筑:是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。 ③经济基础与上层建筑的辩证关系:A. 经济基础决定上层建筑。B.上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它就促进经济基础的巩固和完善;反之,它就阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会的进步;反之,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。 3.社会历史发展的规律: ①生产关系一定要适合生产力状况的规律。(生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力与生产关系之间内在的、本质的、必然的联系) ②上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。(经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间内在的、本质的、必然的联系) 4.社会历史发展的总趋势和方法: (1)总趋势:是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。 (2)实现方式:社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑(即社会基本矛盾)的矛盾运动中产生、发展、解决和实现的。 (3)解决方法: ①在阶级社会里:社会基本矛盾主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 ②在社会主义社会:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑基本矛盾是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自我发展、自我完善(改革)加以解决。 5.对社会主义改革的认识:(可单独考试) a.改革:是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的直接动力。 b.特点:社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾是非对抗性的矛盾。 c.改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 三、社会历史的主体 1、人民群众 (1)含义:是指一切对社会历史起推动作用的人们,主体部分是劳动群众。 (2)范围:在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。 (3)地位:人民群众是历史创造者。 2、群众史观 人民群众是历史创造者,是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富的创造者;是社会精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。要求我们树立群众观点和群众路线。 3.群众观点和群众路

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