第5章 第3节 学生实验：探究——平面镜成像的特点（配套课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册物理（北师大版）

学生实验：探究——平面镜成像的特点 第三节 情景导入 水面 玻璃幕墙 镜子 能观察到物体的像。 新课探究 1.定义：表面平整光滑且能够成像的物体，叫做平面镜。 一、平面镜 3 科学窗 实像和虚像 （1）能够呈现在光屏上的像叫做实像。实像也可以直接用眼睛直接观察。 （2）只能用眼睛观察，而不能在光屏上呈现的像，叫做虚像。 二、探究平面镜成像的特点 【问题与猜想】 平面镜成像有什么特点呢？ 像的位置 像的大小 二、探究平面镜成像的特点 蜡烛的像到镜面的距离如何变化？ 镜子里的像的大小与蜡烛距离镜面的远近有关系吗？ 镜子里的像与蜡烛左右关系一致吗？ 【问题与猜想】 器材的选取： 二、探究平面镜成像的特点 【制定计划】 玻璃板 ①能够成像；②能够透光，能够看清镜后面的操作。 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸、刻度尺、笔 二、探究平面镜成像的特点 【收集证据】 （1）在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块薄的透明玻璃板作为平面镜。 （2）将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像。 A 二、探究平面镜成像的特点 【收集证据】 （3）另拿一支相同的蜡烛B（未点燃）在玻璃板后面移动，直到它看上去跟蜡烛A的像重合，则蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置。 A B 二、探究平面镜成像的特点 【收集证据】 （4）在纸上标出两支蜡烛的位置，观察并比较蜡烛A的像与蜡烛B的大小。 A B （5）用铅笔在白纸上记录下玻璃板的位置，画出蜡烛A和蜡烛B的位置的连线，用刻度尺分别测量两支蜡烛到镜面的距离，同时观察连线与镜面的位置关系。 10 二、探究平面镜成像的特点 【收集证据】 （6）移开蜡烛B，将一张白纸竖直放在像的位置上，观察白纸上是否出现蜡烛的像。 A B 探究像的虚实 11 二、探究平面镜成像的特点 【收集证据】 （7）改变蜡烛A的位置重做上面的实验，量出每次实验中蜡烛到玻璃板的距离，把测得的数据记录在下面的表格中，并比较像与物的大小和位置关系。 A B 12 二、探究平面镜成像的特点 【收集证据】 A B 13 二、探究平面镜成像的特点 【分析与结论】 1. 平面镜所成像的大小和物体的大小_______（相等/不相等） 。 2. 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离_______ （相等/不相等） 。 3. 平面镜所成的像是_____（实/虚）像。 相等 相等 虚 像的大小跟物体的大小总是相等的，与平面镜的大小无关。 三、平面镜成像的原理 虚像用虚线 科学窗 对 称 平面镜成像时，像与物体的大小相等，到镜面的距离相等，像与物体的连线垂直于镜面。我们称这种关系为像的物体关于镜面对称。 交流讨论 测量视力时，要求人距离视力表 5 m，但是房间可利用的宽度只有 3 m。你能利用平面镜成像的规律来解决这个问题吗？如果能请画出示意图说明怎样解决。 交流讨论 四、平面镜的应用 （1）成像：如舞蹈演员利用平面镜纠正舞姿。 （2）改变光的传播方向：如潜望镜、塔式太阳能电站等。 潜望镜 （3）扩大视觉空间：如在狭小的医务室利用平面镜成像检查视力。 五、平面镜成像的作图 平面镜成像的作图主要有两种方法： 一是根据平面镜成像的原理作图； 二是根据平面镜成像的特点作图。 光的反射 像与物关于镜面对称 例：如图所示，S为平面镜前一点光源，请作出它在平面镜中的像S′。 方法一：根据平面镜成像的原理作图 ①从光源S引出两条光线，射到平面镜上； ②过入射点分别作两条入射光线的法线； ③根据光的反射定律，作两条入射光线的反射光线； ④作反射光线的反向延长线，交点S′即为光源S的像点。 S′ 方法二：根据平面镜成像的特点作图 ①过光源S作镜面的垂线（像与物的连线与镜面垂直）； ②取点S′，让S′到镜面的距离等于S到镜面的距离（像到镜面的距离与物到镜面的距离相等）； ③画出像点S′（像与物的大小相等）。 S′ 六、球面镜 1. 定义：反射面是球面的一部分的镜子叫球面镜。 六、球面镜 2. 分类：凸面镜和凹面镜。 反射面是凸面 反射面是凹面 对光线有发散作用 对光线有会聚作用 六、球面镜 凹面镜 凸面镜 课堂小结 平面镜成像特点 1. 实验方法：替代法 2. 成像特点：平面镜所成的像与物体关于镜面对称 3. 成像原理：光的反射成虚像 4. 应用：成像、改变光路 随堂练习 1. 一只小猫在水边欣赏自己的全身像。此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ 2. 冬冬同学站在平面镜前 3 m 处，他看到镜中自己的像是由于光的______现象形成的，他的像到镜面的距离为_____m；现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面 1 m 处，这时他_________（填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。 反射 3 仍能 木板 3. 我们都知道猴子捞不起水中的