第14讲 认识人民币（讲义）-一年级下册数学人教版

第14讲 认识人民币 专题概述 在进行认识人民币的训练中，学生需要区分人民币的单位：元、角、分，能够换算人民币，认识人民币的种类，主要的题型有以下几类： (1)元、角、分的单位互化； (2)元、角、分的加减法； (3)将含有小数单位的形式换算为元、角、分的形式； (4)在实际的情境中算出所需金额。 典型例题1 填空。 (1)3元=( )角 (2)40角=( )元 (3)7角+8角+10分=( )角=( )元( )角 (4)3元8角=( )元+( )角=( )角 分析 根据1角=10分，1元=10角，对元、角、分进行互化。 (1)1元=10角，3元=30角。(2)1元=10角，40角=4元。 (3)1角=10分，7角+8角+10分=16角=1元6角。 (4)3元8角=3元+8角=30角+8角=38角。 解 (1)3元=(30)角；(2)40角=(4)元；(3)7角+8角+10分=(16)角=(1)元 (6)角；(4)3元8角=(3)元+(8)角=(38)角。 思维训练1 1. 请将互相对应的价格连起来。 2. 请将下列价格按照从小到大的顺序进行排列，将序号填写在横线上。 典型例题2 填空。 (1)3元1角+2元4角5分=( )元( )角( )分； (2)5元6角3分+2元4角5分=( )元( )角( )分； (3)4元4角4分+3元5角6分=( )元( )角( )分。 分析 在进行元、角、分的加减时，分与分相加，角与角相加，元与元相加，满十的则需要进一位。 解 (1)3元1角+2元4角5分=(5)元(5)角(5)分；(2)5元6角3分+2元4角5 分=(8)元(0)角(8)分；(3)4元4角4分+3元5角6分=(8)元(0)角(0)分。 思维训练2 1. 圈出购买下面的篮球需要的钱数。 典型例题3 单位换算。 (1)4.15元=( )元( )角( )分； (2)5.23元=( )元( )角( )分； (3)4.20元=( )元( )角( )分； (4)3.09元=( )元( )角( )分。 分析 本题考查的是将含有小数的形式换算为元、角、分的形式，小数点前的数字单位为 元，小数点后一位的单位为角，小数点后两位的单位为分。 解 (1)4.15元=(4)元(1)角(5)分； (2)5.23元=(5)元(2)角(3)分； (3)4.20元=(4)元(2)角(0)分； (4)3.09元=(3)元(0)角(9)分。 思维训练3 1. 填一填。 (1)1张100元可以换成( )张10元； (2)2张5元可以换成( )张1元； (3)5个2角是( )角，可以换成( )元； (4)10个5分是( )分，可以换成( )角。 2. 妈妈手里有6枚硬币， 一共是3.1元，请问它们分别是哪些硬币，各有多少枚? 典型例题4 看图回答下列问题。 (1)若每件商品都要买一个，请问需要多少钱?(列出式子) (2)用10元买一些商品，正好用完，可能有哪些情况? 分析 本题考查的是在实际的情境中进行金额的运算。(1)上面的5种商品，每件买一个 则需要1.5+5+3.5+8+10=28(元)。(2)如果用10元买东西，可能的结果有买一双袜子； 买两辆玩具火车；买一支铅笔、 一个羽毛球和一辆玩具火车。 解 (1)1.5+5+3.5+8+10=28(元)。 答：需要28元。 (2)买一双袜子；买两辆玩具火车；买一支铅笔、 一个羽毛球和一辆火车。 思维训练4 1. 小丽去买文具，买了2支铅笔，每支1.5元，还买了2块橡皮，每块2元，和一把3元的尺子，请问小丽一共花了多少元? 2. 小东有1元钱，他想换成1角和5角的硬币，有哪些换法? 竞赛强化 1. 填空。 (1)4个5角是( )角，可以换成( )元。 (2)1个100元可以分成( )个20元，也可以分成( )个50元。 (3)1个50元可以分成( )个10元和( )个20元，或者可以分成( )个10元和 ( )个20元。 2.换零钱，填一填，写出1种方案即可。 3. 填一填。 (1)100角=( )元=( )分 (2)200分=( )角=( )元 (3)8元9角=( )角 (4)54角=( )元( )角 (5)7.2元=( )元( )角 (6)6元3角=( )元=( )角 4. 比较大小，在○中填入">”"<"或者“="。 (1)39角○4元 (2)99角〇100分 (3)5元