内容正文:
七年级上册期中复习卷
一、选择题(共20题;共20分)
1.(1分)下列现象不属于自然现象的是 ( )
A.雨后彩虹
B.“神舟十三号”上天
C.流星划破夜空
D.大雁南飞
2.(1分)小科用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.4℃。在未甩的情况下,小科为该体温计消毒后依次给甲、乙、丙三位同学量体温,测得结果:甲为38.4℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃。则( )
A.只有甲、乙正确 B.只有乙、丙正确
C.甲、乙、丙都正确 D.乙肯定正确,甲和丙可能正确
3.(1分)因工具使用过程中出现错误,致使测量出现偏差的事时有发生,下列分析合理的是( )
A.运动会上,用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩,测量值会偏大
B.在温暖的实验室内用温度计测冰水混合物的温度时,将温度计取出读数,测量值偏大
C.用体温计测体温前,没有用力甩体温计,测量值可能会偏小
D.用体温计测量口腔温度,将体温计拿离口腔读数导致测量结果偏大
4.(1分)下列测量锥体高度的方法正确的是( )
A. B.
C. D.
5.(1分)科学实验中,我们用显微镜观察微小的物体,用天文望远镜观察遥远的星体,你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了( )
A.延长观察时间 B.获得观察结果
C.扩大观察范围 D.完成观察任务
6.(1分)义乌市区全面推广彩虹标尺,来调整课桌椅的高度,从而预防学生近视。小科利用“彩虹标尺”测自己的身高,四次结果分别为165.2cm,165.0cm,166.2cm,165.1cm。则下列说法正确的是( )
A.该彩虹标尺的最小刻度是 1mm
B.165.0cm 中最末一位数字“0”是没有意义的
C.几次结果有差异与测量的工具有关
D.最终的测量结果应记作 165. 1cm
7.(1分)小兰同学用家里的温度计测量液体温度时发现,放进冰水混合物中示数为4℃;放在标准大气压下的沸水中示数为94℃。测保温杯中的水温时示数为49℃,则保温杯里水温实际上为 ( )
A.47℃ B.48℃ C.49℃ D.50℃
8.(1分)用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积( )
A.小于6毫升 B.大于6毫升
C.等于6毫升 D.无法确定范围
9.(1分)下列数据中最接近实际情况的是( )
A.一名中学生的步长约为3米 B.课桌的高度约为800毫米
C.洗澡水的温度大约是90℃ D.一桶矿泉水的体积约为20毫升
10.(1分)将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂(PI)中,细胞核会被染色,将活细胞浸泡在其中,其细胞核不被染色,但将PI注入活细胞中,细胞核会被染色,因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是( )
A.死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同
B.活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
C.活细胞的细胞质能够分解PI
D.活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入
11.(1分)在显微镜使用过程中遇到下列现象,相关解释不合理的是( )
A.几名同学围着使用一台显微镜,视野时亮时暗——有同学遮挡光线
B.观察时正确使用粗准焦螺旋,找不到物像——没有使用细准焦螺旋
C.物像位于视野右上方时,向左下方移动装片,观察不到物像——物像已不在视野范围内
D.一对光时,低倍物镜已对准通光孔和大光圈,看不到明亮视野——反光镜没有对准光源
12.(1分)生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列做法有利于保护生物多样性的是( )
①大力开发旅游资源②保护生物的栖息环境③随意引进外来物种④建立自然保护区⑤全面禁止开发和利用自然资源
A.①②③④⑤ B.②④ C.②④⑤ D.①③⑤
13.(1分)中国科学院南京地质古生物研究所在研究湖北三峡地区的石板滩生物群中,发现4种形似树叶的远古生物化石。与真正长在树枝上的叶子不同,这些“树叶”实际上是形态奇特的早期动物,它们生活在远古海洋底部。下列现象中,不能体现生物特征的是( )
A.银杏树能不断长高 B.生物化石的形成
C.含羞草受到触碰时叶片会合拢 D.细菌能繁殖后代
14.(1分)下列单位换算过程,正确的是( )
A.2.9米=2.9×1000=2900毫米
B.2.9米=2.9米×1000=2900毫米
C.2.9米=2.9米×1000毫米=2900毫米
D.2.9米=2.9×1000毫米=2900毫米
15.(1分)如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为 ( )
A.a→b→c→d B.a→c→d→b C.c→d→a→b D.a→d→b→c
16.(1分)生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物