3.2细胞器之间的分工合作(第一课时)课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1

2023-10-30
| 21页
| 454人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

第三章 细胞的基本结构 第2节 细胞器之间的分工合作 (第一课时) 人教版 必修1 问题探讨 C919飞机是我国研制的新一代大型客机。研制C919飞机需要若干部门分工合作,如整体研发设计,特种材料及工艺技术,机载系统研发,总装制造等部门。 1.如果缺少其中的某个部门,C919飞机还能制造成功吗? 2.细胞中是否也具有多种不同“部门”?这些“部门”也存在类似的分工与合作吗? 研制大飞机是一个复杂的系统工程,需要不同部门的合作与配合,缺少任何一个部门都难以完成研制的工作。 细胞是一个更复杂的系统,细胞内分布着诸多的“部门”,它们既有分工又有合作,共同配合完成着生命活动。这说明细胞的生命活动也是需要多个“部门”和“车间”协调配合完成的。 那么细胞和细胞器的结构科学家们是怎么观察到它们的? 光学显微镜 电子显微镜 分辨率0.2μm 分辨率0.2nm 植物亚显微结构模式图 一、细胞器之间的分工 真核细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞质基质 细胞器 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体 溶酶体 液泡 中心体 呈胶质状态,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成,活细胞进行新陈代谢的主要场所。 如何分离各种细胞器? 分离细胞器的方法——差速离心法 ①在分离细胞器之前,如何将细胞的细胞膜破坏掉? 破坏细胞膜 匀浆放入离心管 离心器离心 细胞器分离 搅拌机充分搅拌破坏细胞膜。 细胞膜 匀浆液 破坏细胞膜 细胞 低速离心 中速离心 高速离心 超高速离心 ②用什么方法分离细胞器?这种方法的原理是什么? 细胞匀浆 大颗粒 细胞核、细胞壁 较大颗粒 叶绿体等 小颗粒 线粒体等 更小颗粒 核糖体等 分离细胞器的方法——差速离心法 分离细胞的方法通常采用差速离心法,即采取逐渐提高离心转速的方式分离大小不同的颗粒。 1、线粒体——动力车间 一、细胞器之间的分工 外膜 内膜 嵴 基质 DNA RNA 核糖体 线粒体 形状: 分布: 结构: 功能: 短棒状、圆球状、线形、哑铃形 动、植物细胞中,尤其是代谢旺盛,需能量较多的细胞 双层膜 外膜:平 滑 内膜:向内折叠形成嵴 基质:含DNA、RNA、核糖体、酶等 有氧呼吸的主要场所,提供95%的能量,是细胞的“动力车间” 亚显微结构图 一、细胞器之间的分工 2、叶绿体——养料制造车间/能量转换站 外膜 内膜 基质 类囊体 基粒 叶绿体 形状: 呈绿色、扁平的椭球形或球形 分布: 植物细胞(叶肉细胞、幼嫩茎) 结构: 外膜、内膜:双层膜,与细胞膜结构相似 基质:含少量DNA、RNA、核糖体和有关酶 基粒:多个囊状结构(类囊体)堆叠形成, 类囊体膜上有酶、 光合色素 功能: 光合作用的场所,植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” 亚显微结构图 一、细胞器之间的分工 3、内质网 光面内质网 粗面内质网 内质网 形状: (单层膜)由膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的膜性管道系统。 分布: 广泛分布于真核细胞(动物、植物、真菌细胞),细胞核附近较多 结构: 粗面内质网:附着核糖体,与蛋白质合成、加工、运输有关 光面内质网:与脂质合成运输有关 功能: 蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道 一、细胞器之间的分工 4、高尔基体 囊泡 线粒体 结构: 由单层膜形成的扁平囊和囊泡构成 分布: 广泛分布于真核细胞 (动物、植物、真菌细胞) 功能: a.对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间和发送站; b.与植物细胞壁的形成有关; c.形成动物细胞中的溶酶体。 一、细胞器之间的分工 5、液泡 液泡 液泡 结构: 泡状结构;单层膜,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素(花青素)和蛋白质等物质 分布: 主要分布于植物细胞,成熟植物细胞含有中央大液泡,植物分生区细胞液泡很小,不明显 功能: a.调节植物细胞内的环境 c.与渗透吸水、代谢产物贮存有关 b.使植物细胞保持坚挺 d.与花、果等颜色有关(花青素) 一、细胞器之间的分工 6、溶酶体——消化车间 水解酶 溶酶体 结构: 单层膜围成的小球体,含有多种水解酶 分布: 主要分布于动物细胞 功能: a.是细胞的“消化车间” b.分解衰老、损伤的细胞器 (自噬作用) c.呑噬并杀死入侵的病毒和病菌(吞噬作用) 7、核糖体 一、细胞器之间的分工 核糖体 结构: 椭球形的颗粒状小体, 无膜结构,由RNA和蛋白质构成 分布: 真核细胞、原核细胞都有,线粒体、叶绿体也有。 附着核糖体:合成分泌蛋白(如抗体、蛋白类激素等) 游离核糖体:合成胞内蛋白(如呼吸酶、血红蛋白等) 功能: a.合成蛋白质的场所 b.生产蛋白质的“机器” 一、细胞器之间的分工 8、中心体 中心体 结构: 由两个互相垂直排列的中心粒及

资源预览图

3.2细胞器之间的分工合作(第一课时)课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
1
3.2细胞器之间的分工合作(第一课时)课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
2
3.2细胞器之间的分工合作(第一课时)课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
3
3.2细胞器之间的分工合作(第一课时)课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
4
3.2细胞器之间的分工合作(第一课时)课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
5
3.2细胞器之间的分工合作(第一课时)课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。