2.4 第2节 生物体的器官、系统（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册生物（北师大版）

志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 北师版一七年级上册生物 g击 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 志 第2节 生物体的器官、系统 学有鸿鹅志展翅任朝翔 志 国名师导学 高等动物或 植物 疑难解析 人体 动植物体结构层次的异同 分生组织、 上皮组织、 保护组织、 肌肉组织、 输导组织、 结缔组织、 不 营养组织 神经组织 同 点 有八大系 无系统，由 统，由系统 器官直接构 构成动物 成植物体 体或人体 学有鸿鹊志展翅任翱翔 志 相 由受精卵分裂、生长、分 易错警示 同 化而来；由细胞构成组 1.器官和组织的判断：如果 点 织，由不同组织构成器官 我们从一个结构中找到了 至少两种组织，就可以判 断它是一个器官，而不能 认为它是一个组织。 2.上皮组织≠保护组织：动 物体和人体中的是上皮组 织，而植物体中的是保护 组织。 学有鸿鹊志展翅任朝翔 志 3.绿色开花植物是高等植 物，由根、茎、叶、花、果实、 种子六大器官构成。不过 同一株植物的六种器官不 一定同时存在，如幼苗无 花、开花时无果实等。 学有鸿鹅志展翅任朝翔 志 知识梳理 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 1.器官：h不同的 按定的 聚集在·起共同完成 ·定的功能的结构。 二、人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 2.系统：能够共同完成·种或儿种生理功能的多个 按照· 定的次序组合在·起构成系统。 3.高等动物和人体主要的系统：消化系统、 、循环系统、 、生殖系统、内分泌 系统等。 4.动物体和人体从微观到宏观的结构层次：细胞→ →动物体（或人体）。 学有鸿鹊志展翅任翱翔 鸡志 三、器官构成完整的植物体 5.植物体的器官：营养器官（包含 )和生殖器官（包含 )。 6.植物体的结构层次：→组织→ 一→植物体。 学有鸿鹊志展翅任朝翔 志 ☑ 基础过关 知识点一器官的形成 1.动物或人的器官往作 ( A.全少有两种基木组织，但以某种组织为主 B.只由一种基木组织构成 C.均由四种以上的基木组织构成 ).均由三种基木组织构成 2.俗话说：“酒伤肝，烟伤肺。”肝利肺在人体结构层次中属于 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 学有鸿鹊志展翅任朝翔 鸡志 知识点二人和动物体的系统 3.在动物体内，巾牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等按一定的顺序组合在 一起，能够完成一定功能的纽合叫 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 4.下列能正确表示人休的细胞、组织、器官和系统关系的是( 细胞)》 组织)器)系统 细胞 系统)组织器官 A B 细胞 组织)系统器官 细胞)器官)系统组织 C 学有鸿鹊志展翅任翱翔 志 知识点三器官构成完整的植物体 5.(2021怀化通道县期未)“墙角数枝梅，凌寒 独自开”，梅是诗人经常描绘的植物。从生 物学的角度来看，关于梅花的结构层次，下 列描述正确的是 ( A.细胞→组织→器官→系统→梅 B.细胞→组织→器官→梅 C.细胞→器官→组织→系统→梅 D.细胞→器官→组织→梅 学有鸿鹅志展翅任朝翔