5.1延续文化血脉（课件＋视频）-【优质备课】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步精选课件（统编版）

5.1 延续文化血脉 第四课 建设法治中国 1 政治认同：感受中华文化的力量，培养热爱中华文化和中华传统美德的情感，增强对中华文化的认同感和归属感、自豪感。 道德修养: 通过学习，能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量。 责任意识：理解弘扬中华文化与美德的重要性，知道如何弘扬中华文化和中华传统美德，在生活中弘扬与传承文化与美德。 教学重点：弘扬中华文化、传统美德的重要性； 教学难点：传承中华文化，增强文化自信。 核心素养目标 导入新课 春节 （正月初一） 龙抬头（二月二） 清明节 （四月五日前后） 元宵节 （正月十五） 端午节 （五月初五） 中秋节 （八月十五） 重阳节 (九月九日） 除夕 （年尾最后一日） 传统节日经过千百年的传承，已经是一种历史的积淀，形成了一种节日文化。传统节日是我们传统文化的一个组成部分。 中国文化 1.中华文化的内容、特点、薪火相传的原因是什么？ 2.中国特色社会主义文化（内涵）3.为什么要传承中华文化？ （意义） 4.文化自信的内涵？5.为什么要坚定文化自信?★★★ 6.怎样坚定文化自信？7.中华传统美德的内涵及特点 8.为什么要弘扬中华传统美德？ 9.青少年应该怎样弘扬中华传统美德？ 自学指导： 请大家仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 自学导航 第一目 中华文化根 传统文化 中华文化的内容 隶书 楷书 行书 金文 草书 篆书 甲骨文 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 地动仪 活字印刷术 中国瓷器 名扬世界的科技工艺 唐诗、宋词 玉雕 戏剧 绘画 茶文化 书法 异彩纷呈的文学艺术 故 宫 长 城 布达拉宫 重庆洪崖洞 中 国 建 筑 故 宫 长 城 苗族吊脚楼 赵州桥 满族服饰 苗族服饰 中 国 服 饰 汉服 中 国 功 夫 中国美食 归纳：中华文化的组成、特点 独具特色的 语言文字 浩瀚如烟的 文化典籍 名扬世界的 科技工艺 异彩纷呈的 文学艺术... 博大精深 国家 产生时间 发展 结果 古巴比伦 公元前3500年 波斯入侵，巴比伦王国灭亡 烟消云散 古印度 公元前3000年 雅利安人入侵，印度文化雅利安化 雅利安化 古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化，伊斯兰化 面目全非 古中国 公元前2100年 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清至今 流传至今 源远流长 中华文化薪火相传的原因 “创造力”：《我在故宫修文物》、《典籍里的中国》等热播，成为现象级节目；文化遗产走出博物馆，非物质文化遗产插上“共享“经济”“体验经济”翅膀，创造力十足！取其精华，去其糟粕 “包容力”：在对待外域文化上，中华民族敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。在中国你可以看到“儒、道、释”等各类思想文化的碰撞，也可以看到“胡服汉用”的华美！面向世界，博采众长 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 中国特色社会主义文化 中国特色社会主义文化 优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 根植于中国特色社会主义伟大实践 中国特色社会主义文化的内涵 革命文化 社会主义先进文化 中华优秀传统文化 三种文化一脉相承，共同构成中国特色社会主义文化。 三种文化内涵不同，是中华民族不同发展时期的智慧成果。 为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 思考：三者之间存在什么样的关联？ （“古代”中国） （近代“革命”时期） （现代“社会主义”时期） 13 为什么中国最先进的航天器要用最古老的神话命名？ 有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”，科学卫星叫“悟空”，月球探测叫“嫦娥”、火星探测叫“天问” ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 中国诗词大会 国家宝藏 舌尖上的中国 国家开展这些节目有什么意义？ ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 ④有利于提升民族文化认同感，有利于增强中华民族的文化自信心和自豪感，有利于发展社会主义先进文化。 “冬梦” “飞跃” “中国式浪漫”浸润人心，让不少人惊呼“世界可以永远相信中国美”。“中国风”托起“冬奥范”，一次又一次惊艳世界，也释放着厚重的文化自信。 “冰墩墩” “雪融融” 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。 ——习近平 什么是文化自信?为什么要坚定文化自信？ ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定； ②是对自