1.2 化学是一门以实验为基础的科学课时作业---2023-2024学年九年级化学人教版上册

1.2 化学是一门以实验为基础的科学 课时作业 一、单选题 1．人体的呼出气体可检测出人体内的特异性标志物，反映了人体内的代谢和病理状况。某同学为探究呼出气体中二氧化碳含量，提出用澄清石灰水来检验。这一过程属于科学探究环节中的（     ） A．提出假设 B．设计实验 C．得出结论 D．收集证据 2．新型冠状病毒肺炎疫情暴发后，医务人员也有被感染的现象。据新华网报道，2020年1月30日，经过治疗，华中科技大学协和医院首批3名医护人员，两次病毒核酸检测均为阴性，临床症状得到有效控制，经专家评估后出院。根据科学探究的基本环节，“病毒核酸检测”属于科学探究环节中的 （　　） A．提出问题 B．制订计划 C．进行实验 D．得出结论 3．下列说法中，错误的是 A．利用化学可以研究和开发新能源 B．化学工业给人类带来的只有益处没有坏处 C．研制生物疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用 D．利用化学，人类可以合成自然界中不存在的物质 4．化学是一门以实验为基础的自然科学．镁、锌、铁分别和稀硫酸反应都能生成氢气，小明根据所学化学知识进一步考虑、分析，认为用于实验室制氢气的最合理方案是锌和稀硫酸，小明所进行的“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程是属于科学探究中的（　　） A．表达与交流 B．进行实验 C．反思与评价 D．解释与结论 5．实验室有一瓶失去标签的无色液体，为确定该液体的成分，下列做法正确的是 A．上网 B．猜测 C．实验 D．讨论 6．某同学在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验中有错误的是（    ） A．用排水法收集呼出的气体 B．用带火星的木条比较氧气的浓度 C．用澄清的石灰水比较二氧化碳的浓度 D．用眼镜片来比较水蒸气的含量 7．下列实验现象描述正确的是 A．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 B．蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成水和二氧化碳 C．紫色石蕊试液中通入二氧化碳变蓝色 D．氯化氢与氨气相遇，有大量的白烟生成 8．规范的操作是实验成功的保证，下列操作正确的是（　　） A．锥形瓶可直接在酒精灯火焰上加热 B．用量筒量水时仰视刻度，量取水的体积偏大 C．滴瓶上的滴管用完后一定要清洗，再放回原瓶 D．称量药品时药品和砝码放反了，所称药品的质量一定减少 9．小维同学向一瓶空气样品和一瓶呼出气体样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水来探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A．提出假设 B．设计方案 C．进行实验 D．交流讨论 10．人民币一元硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，他这一想法属于科学探究过程中的(　　) A．提出问题 B．猜想 C．获得结论 D．反思 11．有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是（   ） A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。 B．蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程。 C．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧。 D．蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰，放热并产生白烟。 12．足量蜡烛在密闭集气瓶内（起始时常压）燃烧至熄灭，瓶内氧气体积分数随时间变化如图所示。结合教材实验，判断下列说法正确的是（  ） ①起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈 ②燃烧过程中瓶内物质发生了化合反应 ③蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低 ④蜡烛燃烧的产物中只有二氧化碳 A．③④ B．①③ C．①②④ D．①②③④ 13．（2010·辽宁鞍山，4）诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是 A．诗句中涉及了化学变化 B．“丝”含有的物质是纤维素 C．“泪”是指液态石蜡 D．“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒 14．李华用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次俯视量筒内液体的凹液面，读数为18mL；倒出部分液体后，仰视凹液面，读数为6mL，则该学生实际倒出液体体积是 A．大于12mL B．小于12mL C．等于12mL D．可能大于也有可能小于12mL 15．某同学用按实验规定的用量量取15mL液体时俯视量筒，则该同学实际量取的体积（  ） A．等于15mL B．大于15mL C．小于15mL D．无法确定 二、填空题 16．用蜡烛进行了下列活动。 （1）图 1 中取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约 1s 后取出，与火焰接触的部分， 最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明 。 （2） 图 2 中将燃烧的蜡烛熄灭后，用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛。该现象说明白烟有 性。（填石蜡的化学性质） 17．某化学兴趣小组为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示。取A、B两个空集气瓶，瓶底分别装有澄清石灰水和无