主题三信息处理的重要工具——计算机 教学设计 2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册

《信息处理的重要工具——计算机》教学设计 ■教材分析 《信息处理的重要工具——计算机》是广西科学技术出版社信息技术7年级教材第三章的教学内容，主要讲述了计算机的硬件系统和软件系统等。这部分教学内容是信息技术学科的基础。在活动中，学生将进一步计算机的组成结构。 ■学情分析 本节课是初一年级新生的第四节信息技术课，学生学习积极性高，课堂气氛活跃。但学生水平仍参差不齐，对信息技术这门学科没有系统的深入了解，在教学环节的设计上还要多方照顾，在学习中培养学科核心素养。 ■教学目标 1. 知识与技能 （1）熟悉计算机硬件的基本组成及各主要部件的功能； （2）理解计算机组成结构与工作过程相统一的原理； （3）能理解软件的概念和分类； 2. 过程与方法 学会给计算机安装卸载系统软件和应用软件的基本方法，掌握正确安装软件的基本流程。 3. 情感态度与价值观 树立信息安全意识，不乱下载不明软件。 ■教学重难点 1. 重点 熟悉计算机硬件的基本组成及各主要部件的功能； 能理解软件的概念、作用及分类。 2. 难点 熟悉计算机硬件的基本组成及各主要部件的功能； 能理解软件的概念、作用及分类。 ■教学方法与手段 讲授法 ■教学对象 初一年级学生 ■教学准备 PPT、视频素材、抢答器、学习单 教学环节 教师活动与学生活动 设计意图 复习引入 ——信息技术的组成 信息技术的含义、分类和组成。 信息技术的分类：两种方式——按表现形态分类（硬技术和软技术）、按对应的人体器官分类 连线： 信息世界的“感官” 信息获取技术 信息世界的“交通” 信息传递技术 信息世界的“大脑” 信息处理技术 复习引入，巩固知识。 一、认识计算机的硬件结构 1、计算机 人们常用的计算机是微型计算机，简称微机。由于微机通常为个人所用，所以也称为个人计算机（Personal Computer），即PC机。一个完整的计算机系统包括硬件与软件两大部分。 【情境导入】教师要布置一个电竞房，需要购入哪些与计算机相关的设备？ 2、硬件系统 硬件系统是指构成计算机的看得见、摸得着的物理部件。（主机箱、显示器、键盘、鼠标等部件） （观察计算机外部结构与内部结构） 计算机处理信息的过程包括：输入、输出、控制、运算、存储等。计算机系统必须包括一些能完成输入、输出、控制、运算、存储等功能的部件。 构成计算机的物理元器件称为计算机硬件，一般由输入设备、输出设备、控制器、运算器、存储器五大部分组成。 3、 输入设备 将外部信息输入计算机内的物理器件。 输入设备有：键盘、鼠标、扫描仪等。 4、 输出设备 把经过计算机处理以后的信息展示给用户的物理器件。 通常有：显示器、打印机等、 5、 控制器 可以控制计算机准确无误地工作。 6、 运算器 是计算机进行数值运算和逻辑运算的设备。 微型计算机一般将这两功能集成在中央处理器即CPU芯片上。 7、 CPU 是计算机的核心部分，衡量CPU的重要技术参数是主频及CPU可以处理的二进制数据的位数（8位、16位、32位、64位等），称为字长。 （中国首枚高性能芯片“龙芯”） 8、 存储器 计算机存放数据的元件。可分为内存储器和外存储器。 内存储器又分为ROM（只读存储器）和RAM（随机存储器）。其中ROM中的信息可读不可写，RAM中的信息随时可读写。 外存储器主要有硬盘、光盘、软盘等。 衡量存储器的重要技术参数是存储器容量大小和工作频率。 存储器的容量大小用字节（Byte）数来表示，一个字节一般由8个二进制数位构成，即1Byte=8bit。常用的容量单位有千字节（KB）、兆字节（MB）和吉字节（GB）等。 容量单位之间的关系为：1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB等等。 通过视频、老师讲解的方式，让学生快速掌握各硬件的功能。同时发放学习单，给学生更直观的体验。 二、了解计算机软件系统 【情节导入】老师设备都买回来了，下一步要怎么做？ 计算机硬件仅仅是物理意义上的器件，还不能按照我们的要求来存储和处理信息，计算机硬件相当于我们的“躯体”，而想让计算机真正“动”起来，我们还需赋予他“灵魂”——计算机软件。 计算机软件分为系统软件和应用软件。 1、 系统软件 系统软件是与计算机硬件直接联系的软件，一般有控制与管理计算机内部资源、组织和协调各部分工作的操作系统。负责人与计算机之间交换信息和诊断的测试软件、程序设计语言处理程序、数据库管理系统等软件。 常用的操作系统有Windows 10、Windows 7、Window