3.3唯物辩证法的实质和核心-2023-2024学年高二政治同步备课优质课件（统编版必修4）

唯物辩证法的实质与核心 第三课 把握世界的规律 思考：为什么锁的功能越来越强大？ 假如没有小偷，锁就不会达到今天这样的完善。 矛盾是事物发展的源泉和动力 知与不知 高与矮 吸引与排斥 世界上一切事物都包含着两个方面，二者既相互对立又相互统一 人的思维 01 矛盾是事物发展的源泉和动力 一、事物发展的源泉和动力 矛盾反映事物内部的对立统一关系。矛盾就是对立统一。 【注意1】矛盾就是对立统一，那么“对立”是矛盾的一个方面，“统一”是矛盾的另个一方面，对吗？ ①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。 ②矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。 矛盾双方的“对立”不能仅仅理解为“打架”、“冲突”。 哲学上，相反的东西就是对立。如：善与恶，美与丑。 1.矛盾的含义 【注意2】准确理解：“事物内部” ①“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的； 家庭教育 父母 子女 学校教育 老师 学生 家庭教育 父母 子女 学校教育 老 师 学生 教育体系 ②“事物内部”并非只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。 哲学矛盾≠逻辑矛盾≠生活矛盾 哲学矛盾：双方“既对立又统一” 逻辑矛盾：“今年过节不收礼，收礼还收脑白金” 生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了” 哲学矛盾：双方“既对立又统一” 逻辑矛盾：“今年过节不收礼，收礼还收脑白金” 生活矛盾：“父母吵架了” 【注意3】 哲学矛盾≠逻辑矛盾≠生活矛盾 祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏。 以子之矛，陷子之盾，何如？ 【注意4】并不是任何两个事物之间都存在矛盾。只有在一定条件下，两个事物共处于一个统一体中才构成矛盾。 任何两个事物之间都存在矛盾？ 北极熊因全球变暖所造成的海冰减少，以致捕猎的机会降低食物来源不足 北极熊为什么不吃企鹅？ （2）矛盾的基本属性：同一性和斗争性 2.矛盾的基本属性 矛盾的基本属性 对立属性（斗争性） 统一属性（同一性） 矛盾所固有的相反 相成的两种基本属性。 斗争性：国家利益、国家性质、政治、科技、经济、文化…… 同一性：共同利益、合作、借鉴…… （1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 2.矛盾的基本属性 ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美； 没有正确，就没有错误；没有先进，就没有落后。 “你离不开我，我离不开你” ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 “你中有我，我中有你” “你变成我，我变成你” 判断：矛盾的同一性与斗争性在一定条件下可以相互转化。 （✘） 失败是成功之母（失败可转化为成功） 塞翁失马，焉知非福（坏事可转化为好事） 谦虚使人进步，骄傲使人落后。（进步与落后可相互转化） 世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源。（垃圾可转化为资源） 《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（ 　） A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的 D.矛盾的斗争性寓于同一性之中 C 天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣。 难和易在什么条件下可相互转化? 阅读材料回答问题： 注：矛盾的同一性是相对的，有条件的 为之则易，不为则难；学之则易，不学则难 （2）矛盾的斗争性 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 资产阶级 工人阶级 PK 地主阶级 农民阶级 奴隶主阶级 人民 奴隶阶级 敌人 PK PK PK 2.矛盾的基本属性 相互排斥 相互斗争 相互区别 斗争性具体表现： 同化 异化 资产阶级 无产阶级 教 学 生物体的新陈代谢 资本主义社会 学校教学 凡是矛盾，必有斗争，否则，就不叫矛盾了（矛盾的斗争性是绝对的、无条件的） 3.矛盾同一性与斗争性的关系： 区别： ②特点不同：矛盾的同一性是相对的、有条件的，斗争性是绝对的、无条件的。 联系： ①含义不同 ①矛盾的同一性离不开斗争性 只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 斗争性 同一性 16 16 在生活中和自己联系最密切的人，往往是和自己发生矛盾最多的人，这是为什么？ 【活动探究二】 ②矛盾的斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。 　猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来 ：老鼠会“装死”，猫会“