2.6 动荡的春秋时期 期末试题分类选编2022-2023学年上学期湖北省各地七年级历史

2.6 动荡的春秋时期 一、选择题 1．（2022秋·湖北恩施·七年级统考期末）春秋时期最显著的政治特点是 A．大部分小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右着政局 B．周王室开始设置县、郡，分封制逐步瓦解 C．王室衰微，诸侯争霸 D．一些强大诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，辅助弱小 2．（2022秋·湖北孝感·七年级期末）春秋时期的社会处于动荡状态，周王室衰微。下列能够体现这一现象的是（   ） ①“尊天子，攘四夷” ②分封制瓦解 ③“春秋争霸” ④“国人暴动” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3．（2022秋·湖北随州·七年级统考期末）根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（   ） A．中央集权加强 B．周王室衰微 C．社会和平稳定 D．儒学居主导地位 4．（2022秋·湖北宜昌·七年级统考期末）下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的（   ） A．分封制已经瓦解 B．兼并战争连绵不断 C．社会动荡不安 D．周王室地位下降 5．（2022秋·湖北荆州·七年级统考期末）春秋时期一些强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。最先称霸的是（    ） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．秦穆公 6．（2022秋·湖北黄石·七年级统考期末）《论语》中说“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”下面不属于齐桓公称霸原因的一项是 A．齐国实行“休养生息”政策，经济实力增强 B．任用管仲积极改革内政，发展生产 C．改革军制，组建强大的军队 D．提出“尊王攘夷”口号 7．（2022秋·湖北宜昌·七年级统考期末）楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（   ） A．和平稳定 B．战乱不断 C．经济发展 D．文化繁荣 8．（2022秋·湖北黄冈·七年级统考期末）春秋末期，越王勾践发布命令,规定“女子十七不嫁,其父母有罪;丈夫二十不娶,其父母有罪”。此外还由国家对分娩的妇女进行物质奖励，“生丈夫,二壶酒，一犬:生女子,二壶酒，一豚”。其举意在 A．增殖人口提升国力 B．贯彻“民贵君轻”理念 C．营造和谐阶级关系 D．促进南方快速发展 9．（2022秋·湖北襄阳·七年级统考期末）对春秋时期各国的争霸战争，评价正确的是（   ） ①争霸战争给人民带来深重灾难 ②出现一些大的诸侯国，有利于国家走向统一 ③争霸战争进一步瓦解和削弱了周王室的统治地位 ④客观上促进了民族交融和社会进步 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 10．（2022秋·湖北随州·七年级期末）据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（　　） A．诸侯国割据混战日益扩大 B．人民遭受的灾难更重 C．封建制度正逐步确立 D．历史向统一的方向发展 11．（2022秋·湖北孝感·七年级期末）春秋战国时期是中国历史上承前启后的重要时期，这一时期前后中国完成了社会的转型。推动这一时期社会转型的决定性因素是 A．铁制工具和牛耕的推广使用 B．周王室衰微 C．诸侯争霸 D．各国的变法 12．（2022秋·湖北黄冈·七年级统考期末）《国语·晋语》载:“宗庙之牺(祭品),为畎亩之勤(劳力)。”这表明春秋时期出现了 A．牛耕 B．马耕 C．耜耕 D．耧车 13．（2022秋·湖北孝感·七年级期末）生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中，最为先进的是 A． B． C． D． 14．（2022秋·湖北襄阳·七年级期末）下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（   ） A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．③①②④ 15．（2022秋·湖北十堰·七年级统考期末）铁农具和牛耕的使用，是 农业生产力水平提高的重要标志。我国古代人民开始使用铁农具和牛耕是在（    ）。 A．夏朝 B．商周时期 C．春秋时期 D．战国时期 二、综合题 16．（2022秋·湖北鄂州·七年级统考期末）阅读材料并结合所学知识，探究问题。 探究一  政治制度篇：统治阶级为加强统治，总是不断调整政策，开创新的政治制度。 (1)为了加强对地方的统治，西周实行了对后世影响深远的什么行政制度？目的是什么？ 探究二  经济文化篇：生产工具和技术是人类改造自然的能力基础。至于文化的工具，则首推文字。 (2)我国已发现的文字中年代最早、较为成熟的文字是什么文字，出现于哪个朝代？春秋后期，我国出现了哪些农具和技术促进了农业上的精耕细作？ 探究三  历史感悟篇：“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”，让我们与历史亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族