第1章 走进物理世界（优质题库）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册物理（沪粤版）

人工作者 沪粤版八年级物理上册 知识要点总结 正确使用刻度尺，应该做到的五“对”： 选对 “选对”是指刻度尺的选择，不同的刻度尺精确程度不同，也就是分度值不同，有米、厘米、毫米等，而测量对象不同，所需精确程度也不同，所以首先要搞清楚物体是什么？测量的目的是什么？这样就可以合理选择不同程精确度的刻度尺。例如，在安装门窗玻璃时进行的测量，准确度要求较高，长度一般只有几十厘米，因此要选择分度值是毫米的米尺。而测量教室的长和宽时，准确度要求不高，长度较大，选用分度值是厘米的且量程较大的卷尺教合适。 放对 “放对”是指刻度尺的位置要放正，不能歪斜，刻度尺较厚时刻度线应紧靠被测物体；零刻度线磨损的，应以某一刻度线为“零点”，读数时要注意减去“零点”前的数字。 看对 “看对”是指读数时，视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不要斜视。 读对 “读对”是指在读数时，除准确读出分度值的数字（准确值）外，还要估读到分度值的下一位数字（估计值）。如12.34cm中，12.3cm是准确值，0.04cm是估计值。 计对 “计对”指除了正确无误地记下所读出的数字外，还要注上单位，只写了数字未标明单位的记录是毫无意义的，而忘记写单位是初学者最容易犯的错误。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 人工作者 沪粤版八年级物理上册 物理学家的故事 1、牛顿的故事 牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力. 一天，保姆要出去，临走前叮嘱牛顿：“我有事，先出去下，肚子饿了去煮鸡蛋吃，我烧好水了。”保姆回来发现牛顿把一块怀表拿去煮了。而牛顿却在研究发明。这个故事告诉我们不要太投入一件事，该收手时就收手。 2、爱迪生的故事 1862年8月，一天早晨，爱迪生正在某个小车站上卖报。猛一抬头，只见一个三四岁的小男孩蹲在铁轨旁玩石子，一列货车正朝他飞驰而来。爱迪生“哎呀”一声，扔下报纸，奋不顾身地冲下站台，一把抢出小孩。这时候，火车擦着他的耳朵呼啸而过。好险哪！爱迪生抱着小男孩摔倒在铁轨旁，他的脸和手被划破了，然而，孩子得救了。 小男孩的爸爸叫麦肯基，是这个站的站长，他是一位优秀的报务员。麦肯基亲眼看到这惊险的场面，感动得话都说不连贯了：“谢……谢谢，谢谢你救……救了我的孩子！” 爱迪生却毫不在意地笑了笑，他从地上捡起报纸，拍打拍打身上的灰土，登上火车就走了。 第二天，当爱迪生乘坐的火车进站的时候，麦肯基早已在站台上等候着了。他十分诚恳地对爱迪生说：“我没有什么可以酬谢你的。听说你对电报很有兴趣，要是你愿意，我可以教你收发报技术，使你成为一名报务员。”这番话正说在小爱迪生的心坎上。他高兴地接受了麦肯基的好意，跟着他学习收发电报的技术。 爱迪生学习很专心，进步很快。才三个月的工夫，他收发电报的技术已经很熟练，麦肯基推荐他担任了火车站的报务员工作，这次非常意外的学习机会，为爱迪生以后进行的伟大发明，奠定了良好的基础。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 人工作者 沪粤版八年级物理上册 游标卡尺的介绍及使用方法 游标卡尺的概述 游标卡尺作为一种被广泛使用的高精度测量工具，它是由主尺和附在主尺上能滑动的游标两部分构成。如果按游标的刻度值来分，游标卡尺又分0.1、0.05、0.02mm三种。 游标卡尺的读数方法 以刻度值0.02mm的精密游标卡尺为例，读数方法，可分三步； 1)根据副尺零线以左的主尺上的最近刻度读出整毫米数； 2）根据副尺零线以右与主尺上的刻度对准的刻线数乘上0.02读出小数； 3）将上面整数和小数两部分加起来，即为总尺寸。                        0.02mm游标卡尺的读数方法 如上图所示，副尺0线所对主尺前面的刻度64mm，副尺0线后的第9条线与主尺的一条刻线对齐。副尺0 线后的第9条线表示：  0.02x9= 0.18mm 所以被测工件的尺寸为：