第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上

2023-10-30
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第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 一、单选题 1.洪仁玕在《资政新篇》中提出“教法兼行”的思想,主张将教育和立法结合起来,而不是单纯倚仗于法。教虽以西学西艺为手段,但“教法兼行”的思想源于儒家。他在后面提到“以刑辅教”“先德后刑“,也与董仲舒的说法基本一致。这表明洪仁玕的法制思想(   ) A.具有典型的儒家色彩 B.秉承中体西用的观念 C.呈现中西合璧的特征 D.意在提振天国的声威 2.有学者指出:洪仁玕的《资政新篇》涉及兴办近代交通运输、银行、采矿、保险等,鼓励科技发明和保护发明专利,立官司理工商税……构划了一个开放的资本主义社会的基本经济秩序。据此可推知,洪仁玕(   ) A.承担了反帝反封的历史使命 B.推动了中国经济近代化转型 C.提出了近代社会治理的方略 D.试图全面移植西方经济制度 3.1981年安徽省望江县曾发现两件有“太平天国”纪年的农民卖地契,2018年安徽省安庆市老峰镇鲁氏家族档案遗存中,一份有“太平天国已未九年”年款的田契再次呈现。据此可知,太平天国(   ) A.赢得了民众的广泛支持 B.废除了土地私有制度 C.土地纲领未能真正贯彻 D.实际控制区仅限安徽 4.孙中山评价太平天国运动说:“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民权,知有君主而不知有民主。”由此可见,太平天国的失败在于(   ) A.否定封建地主土地所有制 B.引进资本主义生产技术 C.缺乏科学思想理论的指导 D.自身缺乏广泛群众基础 5.有学者指出:“假如没有这场革命,清廷不会向西方学习,中国必然会在旧有轨道上徐徐而行,汉人士大夫还会继续沉沦,不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章(   ) A.加速了清朝统治的瓦解 B.客观上促进了中国的近代化 C.受到了西学东渐的影响 D.获得了知识分子群体的支持 6.太平天国运动时期,杨秀清创作了《太平军好章程》的歌谣:太平军,好章程;发放粮食,田地平分;打官兵,打洋人;鸦片、赌钱一齐禁,处处太平。这说明太平天国(   ) A.舆论宣传形式单一 B.铲除了封建性的等级观念 C.革命纲领充分落实 D.重视巩固革命的群众基础 7.有学者记载,太平天国的许多官员以显示威风、讲究排场为能事。至于基层乡官,出门也前呼后拥,出尽风头。甚至在平时用餐时,也需鸣锣击鼓,奏乐助兴。这(   ) A.表明太平天国政策的空想性 B.说明太平天国缺乏科学理论指导 C.反映出清政府对农民的污蔑 D.预示了太平天国失败的必然结局 8.下表为1860-1865年清政府地方官员统计比例表,这一现象说明晚清(   ) 年代 1860 1861 1862 1863 1864 1865 满汉总督比例 5:5 5:5 4:6 3:7 2:8 1:9 满汉巡抚比例 6:9 4:11 2:13 1:14 0:15 0:15 A.满汉矛盾趋于缓和 B.权力结构的半殖民地化加深 C.地方行政体制变动 D.传统中央集权体制受到冲击 9.太平天国运动建立了农民政权,大批封建官吏、恶霸地主被杀或逃亡、农村自耕农数量增加;在进军过程中,太平天国运动(   ) A.动摇了清朝统治基础 B.具有反封建反侵略性质 C.与封建势力彻底决裂 D.促使小农经济加速解体 10.洋务运动推动了我国的外语和科技教育。根据你的历史知识,设想京师同文馆早期招生时的情况,最有可能是(   ) A.门庭若市 B.如同科举 C.舞弊成风 D.寥寥无几 11.1872年李鸿章创办轮船招商局,“冀为中土开此风气,渐收利权”。1902年,轮船招商局达到鼎盛,资产增加到2000万两。但其终究无法成为像明治维新时期日本邮船会社那样,从外国人手中完全夺回本国的航运权。这主要是因为(   ) A.自身缺陷难以克服 B.洋务运动宣告破产 C.外国垄断了航运权 D.官督商办效率低下 12.咸丰、同治以后,一大群汉族士大夫成了封疆大吏。他们跟以往的督抚不一样,不仅自己手里有军队,而且通过收取厘金壮大了地方财政。在这些督抚控制区域,一个个现代化企业破土而出,揭开了中国学习西方的第一篇章。这一局面的形成源于(   ) A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.义和团运动 13.《伦敦新闻画报》报道:“战前,清政府曾一度寄希望于英国帮助调停双方的关系,战争爆发后,英国政府宣布中立。本无法置身局外的俄政府内部机会主义急剧升温,他们期待在这场战争中坐收渔翁之利,而德、法最后突然转向支持俄国进行干涉,也是因其利益遭到损害。”材料所涉及的战争(   ) A.成为近代中华民族灾难的开端 B.推动中国外交出现制度性变化 C.标志着中国近代化的正式启动 D.刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 14.19世纪70年代末,社会上“学而优则仕”之风渐弱,“今则……以识洋务为荣,嚣器然自鸣得

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