1.1磁场对通电导线的作用力-2023-2024学年高二物理举一反三系列（人教版2019选择性必修第二册）

1.1磁场对通电导线的作用力原卷版 目录 一、 【安培力的基础概念知识梳理】 1 二、 【磁铁与通电导线间的作用力知识梳理】 2 三、 【通电导线与通电导线间的作用力知识点梳理】 5 四、 【磁电式电流表知识点梳理】 8 五、【安培力作用下的平衡问题知识点梳理】 11 1、 【安培力的基础概念知识梳理】 1. 安培力：人们把通电导线在磁场中受的力称为安培力 2. 安培力的方向 （1）用左手定则判定：伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向 （2）安培力的方向特点：，即垂直于和决定的平面（注意：和可以有任意夹角） 3. 安培力的大小 （1）磁场和电流垂直时： （2）磁场和电流平行时： （3）磁感应强度的方向与电流方向成角： 【安培力的基础概念举一反三练习】 1．关于磁场，下列认识正确的是（　　） A．公式说明磁感应强度B与F成正比，与IL成反比 B．某点的磁场方向与放在该点的小磁针N极所受磁场力方向一致 C．磁感线总是由磁体的N极发出终止于磁体的S极 D．在通电导线与磁场垂直的情况下，导线不受磁场力 2．（多选）一根长0.20m、通有2.0A电流的通电直导线，放在磁感应强度为0.50T的匀强磁场中，受到的安培力大小可能是（　　） A．0 N B．0.20 N C．0.40 N D．0.60 N 3．关于通电直导线在匀强磁场中所受到的安培力、磁感应强度、电流三者之间的方向关系，下列说法中正确的是（　　） A．安培力的方向一定垂直于磁感应强度和电流所在的平面 B．磁感应强度的方向一定垂直于安培力和电流所在的平面 C．电流的方向一定垂直于安培力和磁感应强度所在的平面 D．安培力、磁感应强度、电流三者之间的方向一定互相垂直 4．如图所示，半圆形导线abc通以恒定电流I，放置在匀强磁场中、已知磁感应强度为B，导线长为，直径ac与磁场方向夹角为。该导线受到的安培力为（　　）    A． B． C． D． 2、 【磁铁与通电导线间的作用力知识梳理】 ①可以将条形磁铁和U型磁铁中的磁场简化处理，通电螺线管可以视为条形磁铁。环形电流可以视为小磁针。 ②磁铁对通电导线的作用力：用左手定则判断安培力的方向 ③求磁铁收到的作用力：先用左手定则判断导线受到的安培力，在通过牛顿第三定律得出磁铁受到的作用力。 【磁铁与通电导线间的作用力举一反三练习】 5．（多选）兼善中学“物理魔法社”的同学研究通电直导线在磁场中受力情况的小实验，装置如图所示，台秤上放一光滑平板，其左边固定一轻质挡板，一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来，此时台秤读数为F1；现在磁铁上方中心偏左位置固定一导体棒，当导体棒中通入方向垂直纸面向里的电流后，台秤读数为F2；则以下说法正确的是（　　）    A．弹簧长度将变长 B．弹簧长度将变短 C．F1＜F2 D．F2＜F1 6．如图所示，把一通电导线放在蹄形磁铁磁极的正上方，导线可以自由移动，当导线通入向左的电流I时，如果只考虑安培力的作用，则从上往下看，导线的运动情况是（　　） A．顺时针方向转动，同时下降 B．顺时针方向转动，同时上升 C．逆时针方向转动，同时上升 D．逆时针方向转动，同时下降 7．（多选）如图所示，一条形磁铁放在水平桌面上，在其左上方固定一根与磁铁垂直的长直导线，当导线通以如图所示方向电流时，下列判断正确的是（） A．磁铁对桌面的压力增大，且受到向左的摩擦力作用 B．磁铁对桌面的压力减小，且受到向右的摩擦力作用 C．若将导线移至磁铁中点的正上方，电流反向，磁铁对桌面的压力会减小 D．若将导线移至磁铁中点的正上方，电流反向，磁铁对桌面的压力会增大 8．如图所示，弹簧秤下挂一条形磁棒，其中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内，下列说法正确的是 (       ) A．若将a接电源正极，b接电源负极，弹簧秤的示数将减小. B．若将a接电源正极，b接电源负极，弹簧秤的示数将增大. C．若将a接电源正极，b接电源负极，弹簧秤的示数将不变 D．不能确定，与磁铁进入通电螺线管的长度有关． 9．如图所示，条形磁铁放在桌面上，一根通电直导线由S极的上端平移到N极的上端的过程中，导线保持与磁铁垂直，导线的通电方向如图所示，则此过程中磁铁受到的摩擦力（磁铁保持静止）（　　） A．为零 B．方向由向左变为向右 C．方向保持不变 D．方向由向右变为向左 10．如图所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁的N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直线圈平面，当线圈内通以如图方向的电流后，线圈将（　　） A．不动 B．转动 C．向左摆动 D．向右摆动 11．如图所示，在条形磁铁极附近悬挂一个线圈，线圈与水平磁铁位于同一平