精品解析：河南省郑州励德双语学校2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题

郑州励德双语学校2023-2024学年上期月考试题高二历史 一、选择题 1. 西周金文中的“伯”作为称谓，主要有两种含义：一是作为贵族男子的排行，与仲、叔、季经常作为同一家族内部兄弟之间的称呼；二是作为诸侯或采邑主的爵称。下图是伯由“排行”到“爵称”的大致轨迹。这一过程体现了（ ） 伯（排行）→伯（获得官职）→伯（爵称） A. 军功是西周分封主要依据 B. 政治具有鲜明的等级色彩 C. 西周家国一体的政治特色 D. 西周初期分封以同姓为主 2. “直诉”是古代吏民自下而上沟通诉求的一种特殊方式。秦代“直诉”文书由御史长官代理审核，汉代内廷的尚书逐步替代外朝御史，协助天子处理“直诉”文书。这一变化的实质是（ ） A. 政府行政效率提升 B. 中枢权力机构的异化 C. 原始民主遗风的复苏 D. 君主专制权力的加强 3. 东汉时期三公虚位，事归台阁，尚书台长官尚书令位高权重。西晋荀勖长期在中书省任职，后来升迁为尚书令，百官前去祝贺，他却非常懊恼的说"夺我凤凰池，诸君何贺焉?"这一现象反映了（ ） A. 中枢权力机构不断变化 B. 士人喜好老庄玄学影响仕途选择 C. 废除三公制度导致混乱 D. 中书省权力受到尚书省不断侵夺 4. 南宋初期，宋高宗给予宰相重权，通过与宰相共同分配权力的方式建立高速运行的中央决策系统，使得“原本分享的权力逐渐被皇帝和权相集中起来”。这说明当时（ ） A. 皇权与相权矛盾逐步缓和 B. 封建官僚体系面临严重危机 C. 中央权力运行方式有所调整 D. 封建君主专制统治空前强化 5. 在古代雅典，尚未成年的男孩经常跟随自己的父亲参加各类宗教仪式、节日庆典，而且也被默许跟随大人旁听法庭的审判。这反映了当时雅典（ ） A. 公民参政意识得到强化 B. 司法审判体现民主原则 C. 人文精神冲击宗教迷信 D. 集体意识渗透社会生活 6. 在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种行为旨在（ ） A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等 C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及 7. 16世纪初，英国知识分子在身份上仍属于教会体系，大学手中仍掌握着教会所授予的特权。1545年，议会通过法令规定大学中的学院都必须宣誓对国王效忠，否则将被解散和改组。1571年，议会又通过了大学一切行为都必须遵守议会的法令。议会的这些法令（ ） A. 标志着近代民族国家的形成 B. 促成了英国宗教改革运动兴起 C. 适应了世俗政治体系的发展 D. 推动英国进入议会君主制时期 8. 美国宪法规定，总统在接到国会递交的议案10日内恰逢国会休会，使总统无法将议案退还时，该议案不能成为法律，这称为“搁置否决权”。20世纪以来美国总统频繁使用搁置否决权限制国会立法，最终联邦法院不得不加以干涉，指出“只要国会委托代理人接受总统的否决文书，搁置否决就不能认为是正确的”，从而限制总统的搁置否决权。这一现象反映出（ ） A. 三权分立体制遭到破坏 B. 总统权力已凌驾国会之上 C. 分权与制衡原则得到贯彻 D. 最高法院有权通过新法案 9. 1689年《权利法案》通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，并在议会内部实现了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和尊重。这种新体制确立的历史意义是（ ） A. 工业资产阶级地位得到提升 B. 权力逐渐由国王转移到议会 C. 封建君主制退出了历史舞台 D. 为政治民主化发展奠定基础 10. 陕甘宁边区在第二次普选时，中国共产党把自己的代表严格控制在三分之一，创造条件让其它党派、阶层等当选，使他们得到参政议政的充分权利。这个举措（ ） A. 适应了民族战争新形势的需要 B. 巩固了代表工农兵的苏维埃政权 C. 扩大了国民大革命的社会基础 D. 推动了抗日民族统一战线的建立 11. 1911年通过的《中华民国临时政府组织大纲》中，并无华侨代表之规定，所以华侨并无选举权。唯有“坐旁听席”。但在1912年8月，中华民国出台的《国会组织法》和《选举法》中，就明确规定了华侨的参议员的名额和选举办法。这种变化反映出（ ） A. 中国革命的包容性增强 B. 国民党内部组织日趋完善 C. 政党政治成为各方共识 D. 资产阶级力量得到了充实 12. 清宣统三年十二月二十五日（1912年2月I2），清王朝最后-位皇帝，中国自秦始皇创立皇帝制度以来最后一位承绪封建法统的皇帝爱新觉罗·溥仪正式颁布退位诏书，此诏书（ ） A. 实现了国家政权和平交接 B. 具备了宪法和法律的性质 C. 宣告中国封建制度的终结 D. 是各方面力量博弈的产物 13. 陈旭麓在《近代中国社会的