5.2 构建人类命运共同体 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

人类如何面对世界性的灾难？ 导入新课： 统编选必一《当代国际政治与经济》 第二单元 世界多极化 第五课 中国的外交 5.2 构建人类命运共同体 课标要求 思维导图 阐述合作共赢的理念，认识构建人类命运共同体的意义。 一、人类命运共同体的内涵 二、中国智慧的生动实践 第五课 中国的外交 第二框 构建人类命运共同体 麻省理工：2070年中国华北地区不适合人类居住。中国专家：非危言耸听，非无计可施。 图瓦卢将成为元宇宙里的第一个数字国家。 一 .人类命运共同体的内涵 （2)世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。 (3)当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心协力，构建人类命运共同体。 1. 原因 （1）当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深。 2. 内涵 一 .人类命运共同体的内涵 （1）政治：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； （3）经济：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； （2）安全：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； （4）文化：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； （5）生态：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 （1）政治上：要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗，结伴而不结盟的国与国交往新路。 对话而不对抗，结伴而不结盟 对话协商→持久和平 3.措施 一 .人类命运共同体的内涵 （2）安全上：要坚持以对话解决争端，以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 共建共享→普遍安全 3.措施 一 .人类命运共同体的内涵 （3）经济上：要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 一带一路 合作共赢→共同繁荣 3.措施 一 .人类命运共同体的内涵 （4）文化上：要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂，文明互鉴超越文明冲突，文明共存超越文明优越。 文化的交流与借鉴 交流互鉴→开放包容 一 .人类命运共同体的内涵 3.措施 （5）生态上：要坚持环境友好,合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 绿色低碳→清洁美丽 一 .人类命运共同体的内涵 3.措施 美国CNN 澳大利亚ABC 中国现在提出“人类命运共同体”主张，而不是过去强调的和平外交，我们有理由怀疑中国是在放弃和平立场。 针对以上质疑，如果你是外交部发言人，你将如何回应？ 中国积极参与阿富汗地区事务，有没有想过其实阿富汗人民可能并不愿意接受中国的理念和行为。 议学情境2 4.意义（课标要求，重点内容） 一 .人类命运共同体的内涵 （1）继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张； （2）反映了中外优秀文化（和合理念） 和全人类共同价值追求 (和平、发展、公平、正义、民主、自由）； （3）适应了新时代中国与世界关系的历史性变化； （4）指明了世界发展和人类未来的前进方向。 深化拓展—— 导与练61页 ： 1.为什么要构建人类命运共同体 必要性 时代主题 和平与发展是当今时代的主题，为构建人类命运共同体提供时代背景 世界多极化 世界正在形成若干个政治经济力量中心，其中广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治的重要力量。这有利于促进世界和平与发展，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。构建人类命运共同体符合世界多极化发展趋势 经济全球化 经济全球化使各国的经济联系在一起，总体而言，它符合经济规律，符合各方利益，能为世界经济发展提供强劲动力，构建人类命运共同体顺应经济全球化发展趋势；同时经济全球化是一把双刃剑，会带来一些新情况新挑战，构建人类命运共同体能够为应对这些挑战提供新路径 文化多样性 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。构建人类命运共同体有利于尊重文化多样性 深化拓展—— 导与练61页 ： 1.为什么要构建人类命运共同体 意义 对中国 继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张 反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求 适应了新时代中国与世界关系的历史性变化 对世界 为变革全球治理体系提供了新路径 为构建新型国际关系提供了新思路 为构建全球公平正义的新秩序贡献了智慧 为全球生态文明建设贡献了新方案 二.中国智慧的生动实践 1. 中国智慧、中国方案 构建人类命运共同体思想，为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 深化拓展—— 导与练61-62页 ： 3.我国构建全球公平正义