第14课 中国共产党诞生（课件+视频）-【历史交互式课堂】2023-2024学年八年级历史上册优质探究教学课件（统编版）

第14课 中国共产党诞生 第四单元 新民主主义革命的开始 核心素养目标 时空观念:了解知道中共一大、二大召开的时间、地点、内容和全国工人运动的高涨等基本史实。 史料实证、唯物史观:通过史料分析中国共产党诞生的历史条件;对中国共产党成立的过程及影响的完整把握;认识京汉铁路工人举行大罢工的影响和失败的教训。 家国情怀:感受早期共产党人立党为公、一心为民的觉醒意识和时代担当，理解伟大建党精神。 2022年课程标准:通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中共一大的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 “自从1840年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理…… 帝国主义的侵略打破了中国学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是要侵略学生呢？” “十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义，十月革命帮助全世界，也帮助中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走自己的路——这就是结论。” ——毛泽东 五四运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台并发挥了主力军作用，工人阶级又是由哪个政党来领导的呢？这个政党是怎样建立的？ 导入新课 中国共产党的创建不是开一次会议，也不是作一个决议那么简单，而是一个多种因素聚合、多项活动交融的渐进过程。中国共产党的创建过程，大体上经历了4个年头，即1919年、1920年、1921年、1922年。 ——《开天辟地的大事变——邵维正访谈录》 1921年 1919年 1920年 1922年 中国共产党的创建过程 建党的准备 建党的起点 建党的实现 建党的完善 01、马克思主义的传播 【视频】马克思主义的传播 1、思想基础： 国际：1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。 国内：“五四”运动后越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。 ——毛泽东《论人民民主专政》 马克思主义在中国的广泛传播 在资本主义社会，无产阶级将推翻资产阶级的统治，最终建立共产主义社会。 全世界无产者联合起来！——1848《共产党宣言》 1918 《法俄革命之比较观》 《庶民的胜利》 《布尔什维主义的胜利》 “试看将来的环球，必是赤旗的世界。” 《我的马克思主义观》 第一次对马克思主义做了较为系统的介绍 1918 1918 1919 中国马克思主义思想传播的先驱 中国大地上高举马克思主义旗帜第一人是谁？ 发表文章 他被毛泽东视为“真正的老师”； 他是共产国际代表来华接洽的第一人； 他还是五四时期北京大学图书馆馆长…… 李大钊 1918年，毛泽东来到红楼，在李大钊的影响下，开始接触马克思主义书籍，并且逐渐成为一名马克思主义者。1918年，在北大红楼里，李大钊团聚了一些志趣相投的北大师生，建立了第一个研究马克思学说的团体。1918年，在北大红楼里，李大钊和陈独秀等创办《每周评论》。李大钊在《每周评论》上发表文章 50多篇。《每周评论》成为五四运动时期最具有影响力的刊物之一。1919年5月4日，北大学生在红楼前的操场集合，从这里出发开起了轰轰烈烈的五四运动，揭开了中国反帝爱国运动的新篇章。 ——摘编自张珊珍《党史第一课——中国共产党成立全纪录》 长沙的新民学会 1920年3月，北京大学马克思学说研究会成立。图为部分会员合影。 天津的觉悟社 到了1920年夏天，……我已成为一个马克思主义者了。一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。 全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体 建立研究和宣传马克思主义的团体 工人阶级队伍的壮大 《共产党宣言》檄告工人阶级，促他们联合起来，推倒资本主义，大家才知道社会主义的实现，离不开人民本身。 ——李大钊《我的马克思主义观》 帮助工人组织工会 开办劳动补习学校和工人识字班 出版反映工人生活的刊物 向工人宣传马克思主义 启发工人的阶级觉悟 2、阶级基础： 五四运动后，马克思主义开始与中国工人运动结合起来 组织工会 工人补习学校 工人识字班 工人生活刊物 ——刘明逵《中国工人阶级历史状况》 “以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命”，如今在五四运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。” ——《吴玉章回忆录》 1．（2023·广东广州·统考中考真题）1924年，安源路矿工人俱乐部编印了《小学国语教科书》，其部分课文有第10课《女子的能力》、第28课《兄弟们！想想看》，还有第16课陈独秀的演讲词《劳动者底觉悟》。这反映了（ ） A．新文化运动的开始 B