Starter Module 4 Unit 3 What’s your favourite sport（新教案）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册英语（外研版）

Unit 3　What’s your favourite sport? ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 basketball n.篮球 football n.足球 swimming n.游泳 sport n.运动 let v.让,使 us pron.(宾格)我们 play v.参加(体育运动或球赛);玩耍 after prep.在……后 school n.学校 idea n.想法,主意 重点短语 table tennis乒乓球 play football踢足球 play basketball打篮球 go swimming去游泳 good idea好主意 after school放学后 this afternoon今天下午 重点句型 1.What’s your favourite sport?你最喜爱的运动是什么? 2.Let’s play football after school.我们放学后一起去踢足球吧。 3.Let’s go swimming on Wednesday.我们星期三一起去游泳吧。 4.I like swimming too.我也喜欢游泳。 教学重点 掌握本课时关于运动方面的交际用语。 教学难点 掌握play football,go swimming,good idea,let’s do...等短语的用法。 教学过程 · 预习指导 一、方法指导 1.学生自主预习本单元PS24~S25的新单词(见词汇表P89),熟悉它们的拼写、汉语意思及读音。 2.学生自主预习本课时内容,熟悉本课时的句型。 二、预习检测 Ⅰ.汉译英 1.篮球　basketball   2.足球　football　  3.乒乓球　table tennis  4.游泳　swimming　  5.运动　sport  6.学校　school　  7.主意　idea  8.我们(宾格)　us　  Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词 1.你最喜爱的运动是什么? What’s your 　favourite　 　sport　?  2.我们放学后一起去踢足球吧。 　Let’s　 　play　 　football　 after school.  3.我们星期三一起去游泳吧。 Let’s 　go　 　swimming　 on Wednesday.  4.我也喜欢游泳。 I 　like　 swimming 　too　.  · 课堂教学 Step 1 情景导入 老师通过询问的方式让学生讨论最喜欢的运动,引出课堂内容。 Step 2 听录音,学新词 1.老师先播放录音,学生跟读,之后老师带学生读新单词,完成教材任务1。 2.听录音,根据听到的内容给图片标上序号,完成教材任务2。 Step 3 听读对话,并理解意思 1.听一听,读一读,完成教材任务3。 (1)老师播放录音,让学生跟读。 (2)老师讲解对话中的句型:What’s your favourite sport?/Let’s play football after school./Good idea./I like swimming too./Let’s go swimming on Wednesday.等。 (3)学生自主结对演练对话。之后老师提问,请几组学生表演对话,看哪组同学说得最好。 2.听对话,给句子排序,完成教材任务4。根据对话内容,学生自主将句子排序,然后再听对话,最后全班核对答案。 Step 4 写一写 1.单词归类。将方框中的单词分类,分别填写在表格内的相应位置,完成教材任务5。 2.结对问答练习,完成教材任务6。首先老师与学生示范问答,然后同桌两人一组结对练习,最后老师提问,请几组学生表演对话,看哪组同学说得最好。 参考示例 A:What’s your favourite sport? B:I like swimming. A:Let’s go swimming. B:OK.Let’s go. Step 5 听写练习 听录音,写句子,完成教材任务7。 (1)老师播放录音,学生根据录音中听到的内容完成任务7中的句子,注意单词在四线三格中的位置。 (2)再听录音核对答案,评选书写得好的在班内展示。 板书设计: 1.Let’s play football after school.我们放学后一起去踢足球吧。 (1)let’s 是let us的缩写形式,let’s 后加动词原形,意为“让我们干某事吧,咱们干某事吧”。例如: Let’s go to school together.咱们一起去上学吧。 (2)let’s与let us后加动词原形,都表示“让我们……”,但在用法上有不同。 ①let’s用来提出建议