内容正文:
Unit 1 What’s this in English?
◇目标导航◇
类别
课时要点
重点单词
in prep.使用(某种语言)
English n.英语 adj.来自英格兰的
a art.一(个,件……)
write v.写
on prep.在……上
the art.(指已经谈到或正在谈到的事物)
blackboard n.黑板
pen n.笔,钢笔
no adv.不,不是,没有(用于表示否定的回答)
pencil n.铅笔
do v.aux.(用于构成疑问句和否定句)
bird n.鸟
cat n.猫
dog n.狗
flower n.花
重点短语
in English用英语
on the blackboard在黑板上
重点句型
1.—What’s this in English?这个用英语怎么说?
—It’s a book.它是一本书。
2.Write it on the blackboard,please.请把它写在黑板上。
3.How do you spell “pencil”?你怎样拼写“pencil”?
教学重点
理解本单元的重点短语及句型。
教学难点
What’s this in English?/Write it on the blackboard,please./How do you spell “pencil”?等句型的应用。
教学过程
· 预习指导
一、方法指导
1.学生自主预习教材PS14~S15中的新词(见词汇表P88),掌握单词读音及汉语意思。
2.预习课文任务1中的句子,能自主朗读并翻译这些句子。
二、预习检测
Ⅰ.汉译英
1.英语 English 2.写 write
3.黑板 blackboard 4.钢笔 pen
5.铅笔 pencil 6.鸟 bird
7.猫 cat 8.狗 dog
9.花 flower 10.使用 in
Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
1.这个用英语怎么说?
What’s this in English ?
2.请把它写在黑板上。
Write it on the blackboard ,please.
3.你怎么拼写铅笔?
How do you spell “pencil”?
4.它是一本书。
It’s a book.
· 课堂教学
Step 1 情景导入
老师带领学生回顾上节课所学的日常问候语。
Step 2 听对话,并跟读,完成教材任务1
1.老师播放录音,让学生跟读,注意对话中的句型:
—What’s this in English?
—It’s a...
2.老师讲解对话中的常用句型:
Write it on the blackboard,please.请把它写在黑板上。
—How do you spell “pencil”?你怎么拼写“pencil”?
—P-E-N-C-I-L.
3.学生自主结对演练对话。
4.演练展示。老师请几组学生在班级表演对话。
Step 3 听一听,指一指,完成教材任务2
1.老师播放录音,并让学生指出录音中播放的是哪张图片。
2.老师讲解本课重点句型。
3.看图片,学生间反复练习问和答,巩固该重点句型。
Step 4 听一听,写一写,完成教材任务3
听录音,写单词,注意单词在四线三格中的正确位置,看谁听得准,写得好。
Step 5 一问一答结对练习,完成教材任务4
首先学生自主结对按照图中的物品练习,然后在小组内选出代表,在班级表演对话。
Step 6 听一听,写一写,完成教材任务5
1.听录音,写句子,注意单词在四线三格中的位置。
2.再次听录音,核对答案。
3.同学间相互比对,看谁写得好,最后选出写得最好的在班级展示。
板书设计:
1.What’s this in English?这个用英语怎么说?
(1)What’s this?是询问物品是什么的常用句型,意为“这是什么?”,常用来问离得较近的物品。询问离得较远的物品时用What’s that?,意为“那是什么?”。
(2)in English是固定词组,意为“用英语”,类似的表达还有in Chinese“用汉语”。例如:
What’s this in Chinese?这个用汉语怎么说?
2.on the blackboard意为“在黑板上”,其中的on是一个介词,意为“在……上”,指在某物的表面上。如on the desk(在课桌上),on the wall(在墙上)。
◇教学反思◇
What’s this in English?是英语中非常重要的句型,需要经常练习并能灵活应用于日常生活当中。课后要求学生利用一切可能的机会进行练习。
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