3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件39张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

统编新版高中语文选择性必修上册第一单元 《别了，“不列颠尼亚”》 1 “东方之珠”——香港！ 2 1860年 中英《北京条约》，割让九龙司地方给英国。 1898年 中英《展拓香港界址专条》（俗称《新界条约》），英国租借“新界”，为期九十九年。　 1839年 鸦片战争揭开序幕。 1841年 英军战舰正式占领该岛。6月，英国宣布香港为自由港。 1842年 中英《南京条约》， 香港岛被割让给英国。 3 在革命战争年代，邓小平曾五次踏上过香港这片土地。十一届三中全会后，处理香港回归的历史重任又落到了邓小平身上。他以伟人的智慧，提出了香港回归“一国两制”的基 本方针，与撒切尔夫人就香港主权问题进行了艰难谈判，坚持香港驻军，主持完成《中华人民共和国特别行政区基本法》。1997年7月1日，香港顺利回到祖国的怀抱。 4 为了记录这件盛事，据统计，全球有778家传媒、8423人登记采访香港政权交接仪式。在有关香港回归的新闻报道中,本文是最出色的一篇新闻作品，曾经在第八届中国新闻奖评选活动中获得了一等奖。 别了， 不列颠尼亚 5 6 用事实说话 新闻 狭义——消息 通讯 新闻最主要的特征是： 香 港 回 归 纪 念 碑 广义 特写 报告文学 新闻的定义 新闻一般分为哪几个部分？ 标题、导语、主体、背景和结语 哪几部分是缺一不可的? 标题、导语、主体是新闻中必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。 新闻的结构 When： 何时 Where： 何地 Who ： 何人 What： 何事 Why： 何因 How： 何果 新闻六要素 5W+1H 快速浏览，整体把握 1.快速浏览《别了，不列颠尼亚》，将文中表示时间的句子画出来，将“香港回归”这一重大历史事件的过程用表格形式展现出来。 10 时间 地点 主要事件 《别了，“不列颠尼亚”》 时间 地点 主要事件 30日4时30分 30日4时40分 30日6时15分 30日7时45分 30日最后一分钟 1日第一分钟 1日0时40分 港督府 港督府 添马舰东面广场 亲王军营旁 交接仪式现场 交接仪式现场 中国南海 港督旗帜降下旗杆 彭定康乘车离开港督府 举行告别仪式 举行第二次降旗仪式 米字旗最后一次降下 五星红旗升起 “不列颠尼亚” 离开香港 香港 维多利亚港 1.对照新闻的结构，说说《别了，“不列颠尼亚”》这则消息由哪几个部分组成? 理清思路，明晰结构。 本文结构 标题:  别了,不列颠尼亚 导语:(1) 英国撤离香港 主体:(2-10)具体叙述英国殖民者的告别仪式 结语:(11)大英帝国从海上来,又从海上去 初读课文 【思考1】快速浏览课文，明确本文的写作结构和顺序。 明确 本文采用倒金字塔式与正金字塔式相结合的结构，即倒叙和顺叙相结合的方式，先说英国米字旗最后一次降落后，“不列颠尼亚”号驶离港口，下文再接着按照时间顺序讲述中英香港政权交接仪式的重要场景。 合作探究 《别了，不列颠尼亚》主体部分引用历史背景的作用？ 1.在写港督府告别仪式中，引进对港督府历史的追述，“掩映在绿树丛中的港督府于１８８５年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修，随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹” 2.在写广场告别仪式时，插入“156年前一个英国舰长占领港岛，升起英国米字旗”，“今天一个英国士兵在这里降下米字旗”。 16 作者很自然地将历史背景融入相应的场景中，历史今昔的对比使现实场景更有了历史厚重感，让人更加体会出香港回归、英国离开的划时代意义和价值：中国人民这段漫长、屈辱的历史已经永远成为了过去，彰显了国家的尊严，民族的复兴。  合作探究 《别了，不列颠尼亚》主体部分引用历史背景的作用？ 17 1.使现实场景具有历史厚重感。 2.更体现出划时代价值和意义。 3.今昔对比。 新闻在主体部分引用历史背景材料。这种写作方式的作用是： 18 合作探究一：特写往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的