第1章 习题课一 带电粒子在复合场中的运动(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评（鲁科版）

习题课一　带电粒子在复合场中的运动 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 课堂 重点探究 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 带电粒子在组合场中的运动 1．组合场：电场与磁场各位于一定的区域内，并不重叠，一般为两场相邻或在同一区域电场、磁场交替出现． 2．“磁偏转”和“电偏转”的比较 要点 1   电偏转 磁偏转 偏转条件 带电粒子以v⊥E进入匀强电场(不计重力) 带电粒子以v⊥B进入匀强磁场(不计重力) 受力情况 只受恒定的电场力F＝Eq 只受大小恒定的洛伦兹力f＝qvB 运动情况 类平抛运动 匀速圆周运动 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 在平面直角坐标系xOy中，第Ⅰ象限存在沿y轴负方向的匀强电场，第Ⅳ象限存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场，磁感应强度为B．一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子从y轴正半轴上的M点以速度v0垂直于y轴射入电场，经x轴上的N点与x轴正方向成θ＝60°角射入磁场，最后从y轴负半轴上的P点垂直于y轴射出磁场，如图所示．不计粒子重力，求： (1)M、N两点间的电势差UMN； (2)粒子在磁场中运动的轨道半径r； (3)粒子从M点运动到P点的总时间t. 例 1 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 带电粒子在组合场中的运动问题的分析方法 规律 总结 * 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 [针对训练] 1．如图所示，有界匀强磁场的磁感应强度B＝2×10－3 T，磁场右边是宽度L＝0.2 m、场强E＝40 V/m、方向向左的匀强电场．一带电粒子的电荷量q＝－3.2×10－19 C，质量m＝6.4×10－27 kg，以v＝4×104 m/s的速度沿OO′垂直射入磁场，在磁场中偏转后进入右侧的电场，最后从电场右边界射出． (1)大致画出带电粒子的运动轨迹(画在给出的图中)； (2)求带电粒子在磁场中运动的轨道半径； (3)求带电粒子飞出电场时的动能Ek. 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 答案：(1)见解析　(2)0.4 m　(3)7.68×10－18 J 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 带电粒子在叠加场中的运动 1．叠加场：电场、磁场、重力场共存，或其中某两种场共存． 2．带电粒子在叠加场中运动的基本性质 (1)匀速直线运动：若带电粒子所受合外力为零，它将处于静止或匀速直线运动状态； (2)匀速圆周运动：若带电粒子所受合外力只充当向心力，它将做匀速圆周运动； (3)匀变速运动：若带电粒子所受合外力恒定，它将做匀变速运动； (4)非匀变速运动：若带电粒子所受合外力不恒定，它将做非匀变速运动． 要点 2 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 3．带电体所受重力、静电力与洛伦兹力的性质比较   大小 方向 做功特点 做功大小 重力 mg 竖直向下 与路径无关，只与始、末位置的高度差有关 W＝mgh 静电 力 qE 与电场方 向相同或 相反 与路径无关，只与始、末位置间的电势差有关 W＝qU 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练   大小 方向 做功特点 做功大小 洛伦 兹力 v∥B， 则f＝0 v⊥B， 则f＝qvB 由左手定 则判定 永不做功 0 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 如图所示，在竖直平面内建立直角坐标系xOy，其第一象限存在着正交的匀强电场和匀强磁场，电场强度的方向水平向右，磁感应强度的方向垂直纸面向里．一带电荷量为＋q、质量为m的微粒从坐标原点出发，沿与x轴正方向的夹角为45°的初速度方向进入复合场中，正好做直线运动，当微粒运动到A(l，l)时，电场方向突然变为竖直向上(不计电场变化的时间)，微粒继续运动一段时间后，正好垂直于y轴穿出复合场．不计一切阻力，求： (1)电场强度E的大小； (2)磁感应强度B的大小； (3)微粒在复合场中的运动时间t. 例 2 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课堂 巩固训练 1 课