第1章 第1节 机械功(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理必修第二册同步核心辅导与测评（鲁科版）

* 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 第1章　 功和机械能 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 第1节　机械功 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 核心素养要求 核心素养呈现 1．理解功的概念及其物理意义。 2．知道正功、负功的概念，能利用功的一般公式进行计算。 3．理解总功的概念，会计算外力对物体所做的总功。 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 机械功的含义 1．机械功的定义：如果作用于某物体的恒力大小为F，该物体沿力的方向运动的位移大小为s，则F与s的乘积称为机械功，简称功。 2．恒力做功的公式：W＝______________，其中F、s、α分别为________、位移的大小、__________________。 3．单位：国际单位制中，功的单位是____，符号是__。 Fscos α 力的大小 力与位移方向的夹角 焦耳 J 知识点一 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 (1)物体做自由落体运动时，重力对物体一定做功。( ) (2)功是标量，只有大小，没有方向。( ) (3)汽车沿斜坡向上加速行驶时，牵引力对汽车一定做功。( ) √ √ √ 判一判 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 机械功的计算 1．正功和负功 (1)当α＝0°时，cos α＝1，W＝____。 (2)当α＝90°时，cos α＝0，W＝__，表示力F与物体位移的方向垂直时，对物体______。 (3)当0°≤α＜90°时，cos α＞0，W＝ Fscos α＞0，表示力F对物体做____。 (4)当90°＜α≤180°时，cos α＜0，W＝ Fscos α＜0，表示力F对物体做____，也可说物体____这个力做了功。 (5)当α＝180°时，cos α＝－1，W＝－Fs。 Fs 0 不做功 正功 负功 克服 知识点二 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 2．总功的计算 当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功等于： (1)各个分力分别对物体所做功的______，即W总＝W1＋W2＋W3＋…。 (2)几个力的____对物体所做的功，即W总＝ F合scos α。 代数和 合力 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 如图所示，静止在光滑水平面上的物体，在与水平方向成60°角斜向上的力F作用下沿光滑水平面运动了10 m，已知F＝10 N，则拉力F所做的功是多少？ 提示：恒力做功为W＝Fscos 60°＝10×10×0．5 J＝50 J，所以拉力F做的功是50 J。 想一想 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课堂 重点探究 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 对机械功的理解 [思考探究] 如图所示，马拉着小车(包括人)沿水平面匀速前进了一段距离。 (1)小车(包括人)受到几个力作用？每个力对小车做功吗？是正功还是负功？ (2)马对小车做的功是否等于马的拉力F(设F与水平方向的夹角为α)和小车的位移s的乘积？ (3)拉力F一般分解为哪两个分力？F做的功与哪个分力做的功相同？ 要点 1 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 提示：(1)小车(包括人)受4个力作用：重力、支持力、拉力、摩擦力，其中拉力做正功，摩擦力做负功，重力和支持力不做功。 (2)不等于。因为W＝Fscos α。 (3)拉力可以分解为沿水平方向和竖直方向的两个分力。F做的功与水平方向分力做的功相同。 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [思维深化] 1．对公式W＝Fscos α的理解 (1)某一恒力F对物体做的功，只与F、s、α有关，与物体的运动状态及物体是否还受其他作用力等因素无关。 (2)功是标量，没有方向，但是有正负。 (3)公式W＝Fscos α适用于计算恒力做功，若是变力，此公式不再适用。 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练