内容正文:
第2节 动量定理
1.能在恒力情况下进行理论推导,得出动量定理及其表达式。
2.知道冲量概念,知道动量定理及其表达式的物理意义。
3.知道动量定理适用于变力情况,领会求解变力冲量时的极限思想。
4.会用动量定理解释生活生产中的相关现象和解决实际问题。
1.物理观念:通过学习,理解冲量的概念及其矢量性。
2.科学思维:通过理论推导,掌握动量定理,理解其确切含义。
3.科学思维:通过实例分析,能够利用动量定理解释缓冲、碰撞等有关现象和解决实际问题。
冲量 动量定理
1.冲量
(1)概念:力与力的作用时间的乘积。
(2)定义式:I=Ft(F为恒力)。
(3)物理意义:冲量是反映力的作用对时间的累积效应。
(4)单位:在国际单位制中,冲量的单位是牛顿秒,符号为N·s。
(5)矢量性:如果力的方向不变,则冲量I的方向与力的方向相同。
2.动量定理
(1)内容:在一个过程中物体所受合力与作用时间的乘积等于物体动量的变化。
(2)表达式:Ft=p′-p=mv′-mv。
动量定理的应用
在物体的动量变化一定的条件下,作用时间较短则相互作用力较大;作用时间较长则相互作用力较小。
[课前小练]
1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)冲量是矢量,其方向与力的方向相同。(√)
(2)力越大,力对物体的冲量就越大。(×)
(3)若物体在一段时间内,其动量发生了变化,则物体在这段时间内的合外力一定不为零。(√)
(4)合外力对物体不做功,则物体的动量一定不变。(×)
2.(多选)下列关于物体的动量和冲量的说法正确的是( )
A.物体所受合外力的冲量越大,它的动量也越大
B.物体所受合外力的冲量不为零,它的动量一定会改变
C.物体动量的增量的方向,就是它所受冲量的方向
D.物体所受合外力越大,它的动量变化就越快
解析:BCD 由FΔt=Δp知,FΔt越大,Δp越大,但动量不一定大;由动量定理可知,物体所受合外力冲量不为零,它的动量一定会改变;冲量与Δp不仅大小相等,而且方向相同;由F=知,物体所受合外力越大,其动量变化就越快。
3.从高处跳到低处时,为了安全,一般都是让脚尖先着地,这样做是为了( )
A.减小冲量
B.减小动量的变化量
C.增大与地面的冲击时间,从而减小冲力
D.增大人对地面的压强,起到安全作用
解析:C 脚尖先着地,接着逐渐到整个脚着地,延缓了人落地时动量变化所用的时间,由动量定理可知,人落地时,动量变化量一定,这样可以减小地面对人的冲击力,从而避免人受到伤害,故C项正确。
冲量
[思维深化]
1.冲量的理解
(1)冲量是过程量,它描述的是力作用在物体上的时间积累效应,求冲量时一定要明确所求的是哪一个力在哪一段时间内的冲量。
(2)冲量是矢量,冲量的方向与力的方向相同。
2.冲量的计算
(1)求某个恒力的冲量:用该力和力的作用时间的乘积。
(2)求合冲量的两种方法:可分别求每一个力的冲量,再求各冲量的矢量和;另外,如果各个力的作用时间相同,也可以先求合力,再用公式I合=F合Δt求解。
(3)求变力的冲量
①若力与时间成线性关系变化,则可用平均力求变力的冲量。
②若给出了力随时间变化的图像,如图所示,可用面积法求变力的冲量。
如图所示,质量为2 kg的物体沿倾角为30°,高为5 m的光滑斜面,由静止从顶端下滑到底端的过程中,g取10 m/s2,求:
(1)重力的冲量;
(2)支持力的冲量;
(3)合力的冲量。
【解析】 (1)由于物体下滑过程中各个力均为恒力,所以只要求出物体下滑的时间,便可以用公式I=F·t逐个求出。由牛顿第二定律得a==gsin θ=5 m/s2
由x=at2,得t===2 s
重力的冲量为IG=mg·t=2×10×2 N·s=40 N·s,方向竖直向下。
(2)支持力的冲量为IN=N·t=(mgcos θ)·t=20N·s,方向垂直于斜面向上。
(3)合力的冲量为I合=F合·t=(mgsin θ)·t=20 N·s,方向沿斜面向下。
【答案】 (1)40 N·s,方向竖直向下
(2)20N·s,方向垂直于斜面向上
(3)20 N·s,方向沿斜面向下
[针对训练]
1.(多选)关于冲量,下列说法正确的是( )
A.冲量是物体动量变化的原因
B.作用在静止的物体上的力的冲量一定为零
C.动量越大的物体受到的冲量越大
D.冲量的方向与力的方向相同
解析:AD 力作用一段时间便有了冲量,而力作用一段时间后,物体的运动状态发生了变化,物体的动量也发生了变化,因此说冲量使物体的动量发生了变化,选项A正确;只要有力作用在物体上,经历一段时间,这个力便有了冲量,与物体处于什么状态无关,选项B错误;物体所受冲量I=Ft与物体动量的大小p=mv无关,选项C错误。冲量是矢量,其方向与力的方向相同,D正确。