第四章 第4节 光的干涉(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第一册同步核心辅导与测评（教科版）

* 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 第4节　光的干涉 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1．知道什么是相干光源以及光产生干涉现象的条件。 2．观察光的干涉现象，认识双缝干涉条纹的特点及其明暗条纹的位置特点。 3．观察薄膜干涉现象，知道薄膜干涉条纹的特点，并能用它解释生活中的相关现象。 1．物理观念：观察光的干涉现象，认识干涉条纹的特点。 2．科学思维：能阐述干涉现象的成因及明暗条纹的位置和特点。 3．科学态度与责任：用波的干涉解释生活中的相关现象。　　 核心素养 新课程目标 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 双缝干涉 1．1801年，英国物理学家__________成功地观察到了光的干涉现象，为光具有波动性提供了有力的实验证据。 2．实验过程：__________激光束垂直射到两条狭缝S1和S2时，S1和S2就相当于两个完全相同的光源，观察挡板后面与挡板平行的屏幕上所出现的现象。 3．实验现象：在屏幕上看到了__________的条纹，且条纹间距__________。 4．产生明暗条纹的条件：当光从两狭缝到屏上某点的路程差为半波长的偶数倍(即波长的整数倍)时，这些点出现亮条纹；当路程差为半波长的奇数倍时，这些点出现暗条纹。 5．光干涉的必要条件：两列光的__________相同。 托马斯·杨 托马斯·杨 明暗相间 明暗相间 频率 知识点一 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 6．影响双缝干涉条纹的间距的因素 (1)光屏到双缝的距离l增大，则干涉条纹的间距__________。 (2)双缝的间距d减小，则干涉条纹的间距__________。 (3)入射光波长λ增大，则干涉条纹的间距__________。 增大 增大 增大 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 薄膜干涉 1．相干光：单色光平行入射到肥皂泡液薄膜上，由液膜________两个表面________回来的两束光是相干光。 2．图样特点：肥皂泡表面就出现了__________的条纹或区域，用不同波长的单色光照射肥皂泡，条纹的间距__________，如果用白光照射肥皂泡，由于各色光干涉后的条纹间距不同，液膜上就会出现__________。 前后 反射 明暗相间 不同 彩色条纹 知识点二 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 3．应用：干涉法检查平面的平整程度。 在被测平面上放一个透明的样板，在样板的一端垫一个薄片，使样板的标准平面和被测平面之间形成一个_______________。用单色光从上面照射，空气层的__________两个表面反射的两列光波发生干涉，空气层厚度__________的地方，两列波的路程差________，两列波叠加时相互加强或削弱的情况也相同。所以，如果被测表面与标准样板表面一样平整，干涉条纹就是一组__________的直线；如果干涉条纹发生__________就表明被测表面不够平整。 楔形空气薄层 上下 相同 相同 平行 弯曲 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [课前小练] 1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)直接用强光照射双缝，发生干涉。( ) (2)若用单色光作光源，干涉条纹是明暗相间的条纹。( ) (3)若用白光作光源，干涉条纹是明暗相间的条纹。( ) (4)薄膜干涉是薄膜的前后两个面的反射光的干涉。( ) × √ × √ * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 2．如图所示为一显示薄膜干涉现象的实验装置，P是附有肥皂泡薄膜的铁丝圈，S是一点燃的酒精灯，往火焰上撒些盐后，在肥皂膜上观察到的干涉图像应是图中的(　　) D * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 解析：D　铁丝圈上的肥皂泡薄膜在重力作用下上薄下厚，在同一水平线上厚度基本一致，如果某一厚度处前后表面反射的同一列光波叠加得到加强，那么这一水平线上同一厚度处光波会加强，所以干涉条纹应是基本水平的。故D正确。 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 3．一束白光通过双缝后在屏上观察到干涉条纹，除中央白色条纹外，两侧还有彩