第二章 第4节 自感-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评(教科版)

2023-10-31
| 16页
| 88人阅读
| 4人下载
教辅
山东中联翰元教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第4节 自感 新课程目标 核心素养 1.了解自感现象及其应用。 2.能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象。 3.了解自感电动势的表达式EL=L,知道自感系数的决定因素。 4.了解自感现象中的能量转化。 1.物理观念:了解自感现象的概念,解释自然现象,解决实际问题。 2.科学思维:能在问题情境中应用楞次定律判断自感电动势的方向,知道自感电动势的大小符合法拉第电磁感应定律。 3.科学探究:通过实验观察通电自感和断电自感现象,并能解释其工作原理。  自感现象 1.通电自感 接通电路,与电阻R1串联的灯泡D1立即正常发光,D2所在支路的电流从零开始增大,根据楞次定律,穿过线圈自身磁通量的变化产生的感应电动势会阻碍电流的增加,所以通过灯泡D2的电流逐渐增加,D2慢慢亮起来最后亮度与D1相同。 2.断电自感 电流断开的瞬间,通过线圈中的电流突然减小。穿过线圈的磁通量迅速减小,因而在线圈中产生较大的感应电动势。尽管这时灯泡D与直流电源已经断开,但线圈和灯泡D仍组成闭合回路,在这个回路中仍有感应电流存在,所以灯泡在短时间内继续发光,延迟熄灭。 3.由于导体线圈本身的电流发生变化而引起的电磁感应现象,叫作自感,在自感现象中产生的电动势叫作自感电动势。 4.闭合开关开始通电的过程中通过线圈支路的电流激发了磁场,一部分电能转化为磁场能储存在线圈的磁场中。断开开关后,磁场能又转化为电能,通过灯泡释放出来,转化为热和光消耗掉。  自感系数 1.自感电动势:EL=L,其中是电流的变化率。 2.L是线圈的自感系数,简称自感或电感。单位是亨利,符号是H。  自感现象的应用—日光灯 1.普通的日光灯由灯管、镇流器、启动器、导线和开关组成。 2.日光灯管的两端各有一段灯丝,灯管内充有微量的惰性气体和稀薄的汞蒸气,灯管内壁上涂有荧光粉。在高压激发下,两个灯丝之间的气体在导电时能发出紫外线,荧光粉受到紫外线的照射发出可见光。 3.启动器也称启辉器,里面有两个电极:静触片和U形动触片。开关闭合前,启动器的静触片和动触片是不接触的;开关闭合后,启动器的静触片和动触片是接触的,日光灯正常发光时,启动器的静触片和动触片是断开的。 4.镇流器是一个有铁芯的自感系数很大的线圈,当镇流器中的电流急剧减小,会产生很高的自感电动势。日光灯正常工作后,起着降压限流的作用。 5.日光灯启动瞬间,灯管两端电压大于220 V。点亮后的工作电压需低于220 V。 [课前小练] 思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。(√) (2)线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反。(×) (3)线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关。(√) (4)日光灯正常发光后,启动器就不起什么作用了。(√) (5)镇流器只起升压作用。(×)  通电自感现象 [思考探究] 如图所示,先闭合S,调节R2使A1、A2的亮度相同,再调节R1,使A1、A2都正常发光,然后断开S。再次闭合S,观察两只灯泡在电路接通瞬间的发光情况有什么不同?根据楞次定律分析该现象产生的原因。 提示:现象为灯泡A2立即发光,灯泡A1逐渐亮起来。电路接通时,电流由零开始增加,穿过线圈L的磁通量逐渐增加,为了阻碍磁通量的增加,感应电流产生的磁通量与原来电流产生的磁通量方向相反,则线圈中感应电动势的方向与原来的电流方向相反,阻碍了L中电流的增加,即推迟了电流达到稳定值的时间。 [思维深化] 1.自感现象也是电磁感应现象,也符合楞次定律,可表述为自感电动势总要阻碍引起自感电动势的原电流的变化。 2.当线圈中的电流增大时,自感电动势的方向与原电流的方向相反,阻碍电流的增大,使电流从零逐渐增大到稳定值,但不能阻止电流的增大。 3.电流稳定时自感线圈相当于导体(若直流电阻为零,相当于导线)。  如图所示,电路中电源的内阻不能忽略,电阻R的阻值和线圈L的自感系数都很大,A、B为两个完全相同的灯泡,当S闭合时,下列说法正确的是(线圈L的直流电阻较小)(  ) A.A比B先亮,然后A灭 B.B比A先亮,然后B逐渐变暗 C.A、B一起亮,然后A灭 D.A、B一起亮,然后B灭 解析:B S闭合时,由于与A灯串联的线圈L的自感系数很大,故在线圈上产生很大的自感电动势,阻碍电流的增大,所以B比A先亮,稳定后,流过B灯支路的电流变小,所以B灯逐渐变暗,故B正确。  断电自感现象 自感系数 [思考探究] 李辉用多用表的欧姆挡测量一个演示用可拆变压器原线圈的电阻,以断定它是否断路。刘伟为了使李辉操作方便,用两手分别握住线圈暴露出金属导线的两端让李辉测量。测量时表针摆过了一定角度,李辉由此确认线圈没有断路。正当李辉把多用表的表笔与被测线圈脱离时,刘伟突

资源预览图

第二章 第4节 自感-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评(教科版)
1
第二章 第4节 自感-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评(教科版)
2
第二章 第4节 自感-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评(教科版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。