第二课 第2节 法拉第电磁感应定律(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评（教科版）

第2节　法拉第电磁感应定律 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 感应电动势 1．由__________产生的电动势叫作感应电动势。 2．在电磁感应现象中，闭合回路中的感应电流也由感应电动势和回路的__________决定。如果回路没有闭合，只要穿过回路的__________发生变化，虽然没有感应电流产生，但感应电动势依然存在。 知识点一 电磁感应 电阻 磁通量 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 电磁感应定律 1．在实验中，快速改变穿过线圈的磁通量时，电流表指针偏转角度大，说明感应电流__________；缓慢改变线圈的磁通量时，电流表指针偏转角度小，说明感应电流__________。也就是说感应电动势的大小与磁通量的变化快慢有关。 知识点二 大 小 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 变化率 韦伯 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 导线切割磁感线的感应电动势 1．导线垂直于磁场运动，B、L、v两两垂直时，如图甲所示，E＝__________。 2．导线的运动方向与导线本身垂直，但与磁感线方向夹角为α时，如图乙所示，E＝__________。 　 甲　　　 　　　　　　乙 知识点三 BLv BLvsinα 　 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [课前小练] 思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)在电磁感应现象中，有感应电动势，就一定有感应电流。( ) (2)穿过某电路的磁通量变化量越大，产生的感应电动势就越大。( ) (3)闭合电路置于磁场中，当磁感应强度很大时，感应电动势可能为零；当磁感应强度为零时，感应电动势可能很大。( ) (4)线圈中磁通量变化越快，线圈中产生的感应电动势就越大。( ) (5)导体棒在磁场中切割磁感线，就一定会产生感应电动势。( ) × × √ √ √ 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课堂 重点探究 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 对法拉第电磁感应定律的理解和应用 [思考探究] 如图所示，在将条形磁体从同一高度插入线圈的实验中： 快速插入和缓慢插入磁通量的变化量ΔΦ相同吗？指针偏转角度相同吗？ 提示：磁通量变化相同，但磁通量变化的快慢不同，快速插入比缓慢插入时指针偏转角度大。 要点 1 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 如图甲所示，一个圆形线圈匝数n＝1 000匝、面积S＝2×10-2 m2、电阻r＝1 Ω。在线圈外接一阻值为R＝4 Ω的电阻。把线圈放入一个匀强磁场中，磁场方向垂直线圈平面向里，磁场的磁感应强度B随时间变化规律如图乙所示。求： 甲　　　　　　　　　　乙 (1)0～4 s内，回路中的感应电动势； (2)t＝5 s时，a、b两点哪点电势高； (3)t＝5 s时，电阻R两端的电压U。 例 1 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 答案：(1)1 V　(2)a点的电势高　(3)3.2 V 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [针对训练] 1．(多选)单匝线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀 速转动，穿过线圈的磁通量Φ随时间t变化的图像如图所示，图 线为正弦曲线的一部分，则(　　) A．在t＝0时刻，线圈中磁通量最大，感应电动势也最大