5.2 凝聚价值追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

讨论：这些图片体现什么精神？ 抗疫中的精彩瞬间 凝聚价值追求 第五课 守望精神家园 1、什么是中华民族精神？ 2、民族精神具有什么特点？ 3 、为什么高扬中华民族精神 4、如何传承和弘扬民族精神 5、什么是社会主义核心价值观？ 6、为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 7、如何践行社会主义核心价值观？ ※学习目标 01、高扬民族精神 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。P67 中华民族精神 中华民族精神的内涵？ 爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 爱国主义为核心 为什么要以爱国主义为核心？（即为什么爱国） （1）是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力 （2）爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 中华人民的精神特点是什么？P67 创造精神 奋斗精神 团结精神 梦想精神 活动：感悟民族精神 阅读教材第67页“探究与分享”； （1）请将你对中华民族精神的感受和理解（如成语、名言、人物典故等）填入下图。 小组讨论 （1）爱国主义： 精忠报国；为国捐躯；岳飞精忠报国；屈原投江；天下兴亡，匹夫有责；为中国之崛起而读书 （2）团结统一： （3）爱好和平： 天下太平；和平共处；“天时不如地利，地利不如人和”；张骞出使西域；文成公主入藏；玄奘西行；鉴真东渡；郑和下西洋；等等。 兄弟同心，齐力断金；团结就是力量；众志成城；同舟共济；郑成功收复台湾；戚继光抗倭；等等。 （4）勤劳勇敢： “克勤于邦，克俭于家”；“民生在勤，勤不则匮”； 不入虎穴，焉得虎子”；夸父追日；精卫填海；愚公移山；大禹治水；闻鸡起舞；百折不挠等等。 （5）自强不息： “天行健，君子以自强不息”；“不怨天，不尤人”；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；“自古男儿当自强”；屈原放逐而赋《离骚》；司马迁忍辱著《史记》；卧薪尝胆 等等。 不同时期有不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放时期 都是属于中国共产党人的精神谱系 井冈山精神、长征精神 遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹精神”精神、红旗渠精神 特区精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神 特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。 为什么要传承与弘扬民族精神？（原因） ①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。 ②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 ③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 做法 在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身面出、舍生忘死前仆后继； （1） 在他人生命、财产遇到危险的时刻能够 见义勇为、扶危挤困、无私奉献； （2） 在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （3） 如何弘扬民族精神？（做法） 构筑中国价值 2 美国人游行示威 为自由不戴口罩要求复工 中国人居家隔离 为生命做好防范等待复工 思考：面对灾情，为什么会出现两种完全不同的做法？ 不同的价值观 ①地位: ②作用: ③特点: 价值观是文化最深层的内核。 生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。 1、价值观的地位、内涵、特点 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 独特 文化传统 社会主义核心价值观 中华 文化 独特 历史使命 独特 基本国情 植根于 有益 成果 吸 收 世界 文明 形成 价值共识 2.社会主义核心价值观的产生 3.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 笔记区 ①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 习总书记说： 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 思考：作为青少年，我们应如何弘扬社会主义核心价值观？ 4.如何培育社会主义核