5.2 凝聚价值追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第五课 守望精神家园 5.2　凝聚价值追求 1.政治认同：学习社会主义核心价值观的内涵，提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，传承和弘扬民族精神。 2.道德修养：培育和弘扬中华民族精神，提高理解和践行社会主义核心价值观能力。 3.责任意识：理解民族精神作用、内容、品格、丰富和发展，知道社会主义核心价值观重要性、内容及怎样培育社会主义核心价值观。 核心素养目标： 教学重点：弘扬民族精神的原因及要求。 教学难点：践行社会主义核心价值观的原因及要求。 高扬民族精神 高扬民族精神 我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 思考：你认为中国的脊梁是什么？请列举体现中国脊梁的人物或故事？ ①中国脊梁就是体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益不惜贡献自己一切利益的人们。 ②例如：林则徐虎门销烟，狼牙山五壮士英勇就义。 4 高扬民族精神 心目中的中国脊梁 黄文秀 从他们的感人事迹中，你看到了什么精神？有什么作用？ “中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。 5 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 团结统一 以爱国主义为核心的民族精神 活动一： 探究与分享 p67 秦始皇统一六国 昭君出塞 文成公主进藏 郑成功收复台湾 中华一家亲 张骞出西域 鉴真东渡 郑和下西洋 与人为善 夸父逐日 大禹治水 两弹元勋 请运用事例、警句或人物典故来感受、理解中华民族精神。 （各小组讨论合作学习） 后羿射日 精卫填海 愚公移山 卧薪尝胆 屈原《离骚》司马迁《史记》 以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 1.民族精神内涵： 2.爱国主义的重要性和本质 ？ (1)重要性： (2)本质： 爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 7 1 2 3 4 爱国 主义 团结统一 并肩作战；万众一心；众志成城；同心同德；人心齐,泰山移…… “艰难困苦，玉汝于成”；“生于忧患而死于安乐”；“见义不为，无勇也”；“勇者不惧”；等 勤劳勇敢 “礼之用，和为贵”；“化干戈为玉帛”；“与人为善”；“亲仁善邻，国之宝也”； 爱好和平 卧薪尝胆；悬梁刺股；“天行健，君子以自强不息”；“士不可以不弘毅，任重而道远 自强不息 请谈谈你对中华民族精神的感受和理解： 坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中、去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 2.爱国主义的重要性和本质是什么？ 岳母刺字 （1）爱国主义的重要性： （2）爱国主义的本质： 我国大国重器研发之父 一生为国，无怨无悔无我 自强不息 热爱祖国 深藏功名，埋头工作 为保卫祖国作出重大贡献的“战斗英雄” 爱好和平 热爱人民 无私奉献 她带领团队攻坚克难，解决了抗疟治疗失效难题 他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系 她积极维护广大农民群众的利益 勇于创新 团结一致 勤劳勇敢 集中体现为： 伟大创造精神 伟大奋斗精神 伟大梦想精神 伟大团结精神 笔记 拥有这种民族精神的中国人民又具有怎样的特点？ 3.中国人民具有的精神（民族精神的新内涵） 是具有伟大创造精神的人民， 是具有伟大奋斗精神的人民， 是具有伟大团结精神的人民， 是具有伟大梦想精神的人民。 中国人民 回溯中华民族历经的艰险磨难，你了解中华民族精神的丰富发展历程吗？ 井冈山精神 长征精神 延安精神 西柏坡精神 新民主主义革命时期，我们形成了 大庆精神 “两弹一星”精神 雷锋精神 焦裕禄精神 社会主义革命和建设时期，我们形成了 中国女排精神 改革开放时期，我们形成了 抗洪精神 载人航天精神 4、中华民族精神的品格 与时俱进，在不同的历史事情有着不同的表现，并且随着时代进步而不断丰富和发展。 抗疫精神 为什么任何困难都难不倒中国人民？ 如果没有这些精神，我们的国家民族会怎样？ 这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国具有怎样的精神价值？ 从古至今，我们的国家遭遇了许多灾难…… 5.中华民族精神的重要性（作用）P67、69 ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（P67） ②精神的力量是无穷的。 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，