必刷09 种群及群落（共40题）-【尖子生创造营】2024年高考生物总复习高频考点必刷800题（新教材新高考）

必刷09 种群和群落 高频考点1 种群的数量变化 高频考点2 种群密度 高频考点3 群落的演替 高频考点4 生态位 高考真题必刷 1．（2023·辽宁·统考高考真题）在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加剧，导致出生率下降、个体免疫力减弱，翌年种群数量大幅度减少；在种群数量低的年份，情况完全相反。下列叙述错误的是（    ） A．布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小 B．布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变 C．布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高 D．布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用 2．（2023·天津·统考高考真题）人口老龄化将对种群密度产生影响，下列数量特征与此无关的是（    ） A．出生率 B．死亡率 C．年龄结构 D．性别比例 3．（2023·山东·高考真题）对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况，结果如图。下列说法正确的是（    ） A．所观察的这些灰松鼠构成一个种群 B．准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法 C．据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱 D．对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体 4．（2023·浙江·统考高考真题）东亚飞蝗是我国历史上发生大蝗灾的主要元凶，在土壤含水率<15%的情况下，85%以上的受精卵可以孵化，一旦食物（植物幼嫩的茎、叶）等条件得到满足，很容易发生大爆发。下列因素中，对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用的是（　　） A．充沛的降水 B．肥沃的土壤 C．连片的麦田 D．仅取食种子的鸟类 5．（2023·广东·统考高考真题）某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是（    ） A．密度制约因素导致出生率下降 B．密度制约因素导致死亡率上升 C．非密度制约因素导致出生率下降 D．非密度制约因素导致死亡率上升 6．（2017·全国·统考高考真题）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（    ） A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积 7．（2022·福建·统考高考真题）曲线图是生物学研究中数学模型建构的一种表现形式。下图中的曲线可以表示相应生命活动变化关系的是（　　） A．曲线a可表示自然状态下，某植物CO2吸收速率随环境CO2浓度变化的关系 B．曲线a可表示葡萄糖进入红细胞时，物质运输速率随膜两侧物质浓度差变化的关系 C．曲线b可表示自然状态下，某池塘草鱼种群增长速率随时间变化的关系 D．曲线b可表示在晴朗的白天，某作物净光合速率随光照强度变化的关系 8．（2023·浙江·统考高考真题）在我国江南的一片水稻田中生活着某种有害昆虫。为了解虫情，先后两次（间隔3天）对该种群展开了调查，前后两次调查得到的数据统计结果如图所示。 在两次调查间隔期内，该昆虫种群最可能遭遇到的事件为（    ） A．受寒潮侵袭 B．遭杀虫剂消杀 C．被天敌捕杀 D．被性外激素诱杀 9．（2022·重庆·统考高考真题）乔木种群的径级结构（代表年龄组成）可以反映种群与环境之间的相互关系，预测种群未来发展趋势。研究人员调查了甲、乙两地不同坡向某种乔木的径级结构，结果见如图。下列叙述错误的是（    ）           注：I和II为幼年期，III和IV为成年期，V和VI为老年期 A．甲地III径级个体可能在幼年期经历了干旱等不利环境 B．乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的种群密度低 C．甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和衰退型 D．甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为S型 10．（2023·辽宁·统考高考真题）某些微生物与昆虫构建了互利共生的关系，共生微生物参与昆虫的生命活动并促进其生态功能的发挥。下列叙述错误的是（    ） A．昆虫为共生微生物提供了相对稳定的生存环境 B．与昆虫共生的微生物降低了昆虫的免疫力 C．不同生境中同种昆虫的共生微生物可能不同 D．昆虫与微生物共生的关系是长期协同进化的结果 11．（2023·海南·高考真题）海草是一类生长在浅海的单子叶植物，常在不同潮带形成海草床，具有极高的生产力。某海域海草群落的种类及其分布见表。                  分布潮带 海草种类 中潮带 低潮带 潮下带上部 潮下带下部 海神草 + + + 齿叶海神草 + + 羽叶二药藻 + + + + 二药藻 + + + + 海菖蒲 + + 注：“+”表示存在，“－”表示无。 下列有关叙述错误的是（