内容正文:
山西省吕梁市交城县西营学校 张慧敏
7.1家的意味
亲
情
之
爱
第三单元
1
政治认同:认识家的重要性,理解家的内涵。
健全人格:体验家人之间亲情的温暖和爱。
学习目标
道德修养:知道孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是法律规定的义务。
责任意识:培养孝亲敬长的行为力。
2
3
学习目标
4
FAMILY
(课本P71—75)
1.什么是家庭?
2.家有什么重要性?
3.中国人心中的“家”是怎样的?
4.为什么孝亲敬长?怎么样孝亲敬长?
自主学习
【探究思考】
结合下面的歌词,说说“家”是什么?
问题探究
芸芸众生,为什么能成为一家人?
6
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
1.家的含义
7
p72相关链接
2.家庭关系确立的几种情形
冯小刚、徐帆和养女
①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭
③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母
④随父(母)再婚组建新的家庭——继子女、继父母
②因血缘关系结合的家庭
生育
经济功能
抚养赡养
情感交流
休闲
娱乐
生育功能
教育功能
满足生活基本需要。
繁衍后代,维系家庭。
家庭教育,社会知识,技能规范。
家庭游戏,休闲调剂。
扶养子女,赡养老人。
人格发展,感情慰藉,精神寄托。
家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。结合自己的生活体验,说说对家庭功能的认识。
爸爸:家里人多一个,所以你们的零花钱要适当的减少。
妈妈:你们仨的学费一直涨个没完,我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。
小雪:好久没见奶奶了,我可想跟奶奶说话了!好想她!
刘星:还好妈妈已经过了生育的年龄了!不然我的足球不知道要去哪里找了!
小雨:爸爸妈妈,冰箱里冰淇淋一定不能少,否则你们老了就没人养你们了!
经济功能
休息娱乐功能
情感交流功能
抚育赡养功能
生育功能
这说明家有什么重要性?
家的重要性:家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家庭功能
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说。“那是我的房子。”
战争期间,一位中年男子在战争中与亲人离散,几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿,泪流满地说:“我又有家了。”
家不只是一所房子、某个地域
家里有亲人、家中有亲情
问:通过这两个故事的对比,你对家有何新的认识呢?
1、妈妈种的土豆为什么和别人种的土豆不同呢?
2、从董宇辉的分享中,你能感受到董宇辉怎样的一种情感?
③在中国人的心中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
家的作用/重要性
①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。
③在中国人的心中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
13
“孝”的原因
传统美德
家规、家训、家风
宪法、民法典、
老年人权益保障法
法定义务
14
《宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
《民法典》规定:成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
《老年人权益保障法》规定:对老人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。
孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务
相关链接:有关孝亲敬长的法律规定
设计意图:... text has been truncated due to evaluation version limitation.
15
合作与探究
我不赞同小敏的观点。
①尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
②孝敬父母长辈就表现在我们平时的一言一行之中。
逢年过节,七(1)班小敏的父母都会给爷爷奶奶、外公外婆封红包、送礼物、买补品。她认为,孝敬父母是成年以后的事,我们未成年人没有经济来源,没有能力孝敬父母。你赞同小敏观点吗?请说明理由。
16
感恩
尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱亲人,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性地与他们沟通。
倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声;要经常和他们保持联系。
感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。认真学习是感恩;了解父母长辈的喜好,平日主动承担力所能及的家务劳动,和家人一起建设家庭也是感恩。
倾听
尊敬
行动
如何孝亲敬长
17
尽孝在当下
看看这些家规,说说哪一些应该继承和流传?
探究与分享
1 、今年的母亲节,某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。一位学生