第二章 第1节 圆周运动(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理必修第二册同步核心辅导与测评（教科版）

第二章　匀速圆周运动 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 第1节　圆周运动 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 新课程目标 核心素养 1.知道什么是匀速圆周运动。 2.理解线速度、角速度、周期、频率和转速的概念。 3.认识匀速圆周运动中线速度、角速度和周期之间的关系。 4.能从生活中常见的圆周运动出发认识圆周运动，认识到对于同一个问题可以从不同侧面进行研究。 1.物理观念：认识匀速圆周运动，知道它是变速运动并理解线速度、角速度、周期、转速的概念。 2.科学思维：掌握描述圆周运动的各物理量之间的关系，并会解决有关问题。 3.科学探究：观察自行车大齿轮和小齿轮边缘的点运动情况，理解传动问题。 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 形形色色的圆周运动 圆周运动：物体的运动轨迹是________的运动叫作圆周运动。 知识点一 圆 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 0描述匀速圆周运动的物理量 1．匀速圆周运动：质点沿圆周运动，如果在任意相等时间内通过的__________都相等，这种运动就叫作匀速圆周运动。 知识点二 圆弧长度 快慢 比 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 m/s 矢量 快慢 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 角度Δφ rad/s 转动快慢 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 4．周期 (1)周期：做匀速圆周运动的物体，__________所用的时间叫作周期，用T表示，单位为秒(s)。 (2)转速：转动物体转过的________与所用时间的比，叫作转速。通常用符号________表示，单位为转每秒(r/s)或转每分(r/min)。 (3)物理意义：周期和转速都描述物体做匀速圆周运动转动的________。 (4)角速度与周期、转速的关系： ω＝________，ω＝________(此公式中n的单位取r/s) 运动一周 圈数 n 快慢 2πn 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 5．匀速圆周运动 (1)性质：匀速圆周运动是一种________运动。 (2)特点：匀速圆周运动是线速度___________的运动，是角速度________的运动，是周期、转速不变的运动。 变速 大小不变 不变 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 线速度、角速度和周期之间的关系 1．在圆周运动中，线速度的大小与角速度大小的关系：________。 2．公式推导 知识点三 v＝rω 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [课前小练] 1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)做圆周运动的物体，其线速度的方向是不断变化的。(　　) (2)线速度越大，角速度一定越大。(　　) (3)转速越大，周期一定越大。(　　) (4)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的弧长相等。(　　) (5)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的位移相同。(　　) (6)匀速圆周运动是一种匀速运动。(　　) √ × × √ × × 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 2．(多选)对于做匀速圆周运动的物体，下列说法中正确的是(　　 ) A．相等的时间内通过的路程相等 B．相等的时间内通过的弧长相等 C．相等的时间内通过的位移相等 D．在任何相等的时间里，连接物体和圆心的半径转过的角度都相等 解析：选ABD　匀速圆周运动是指速度大小不变的圆周运动，因此在相等时间内通过的路程、弧长相等，转过的角度也相等，A、B、D项正确；相等时间内通过的位移大小相等，方向不一定相同，故C项错误。 ABD 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 3．(多选)甲、乙两个做匀速圆周运动的质点，它们的角速度之比为3∶1，线速度之比为2∶3，那么下列说法中正确的是(　　) A．它们的半径之比为2∶9 B．它们的半径之比为1∶2 C．它们的周期之比为2∶3 D．它们的周期之比为1∶3 AD 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课