第一章 第1节 认识曲线运动(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理必修第二册同步核心辅导与测评（教科版）

第一章　抛体运动 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 第1节　认识曲线运动 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 新课程目标 核心素养 1.了解曲线运动的含义，知道曲线运动的位移和瞬时速度的方向，能在曲线运动的轨迹图上画出各点的速度方向。 2.知道物体做曲线运动的条件，能运用牛顿第二定律分析曲线运动的条件。 1.物理观念：知道什么是曲线运动，理解曲线运动的速度方向，理解物体做曲线运动的条件，形成正确的物理观念。 2.科学思维：理解曲线运动是一种变速运动，会判断物体是做直线运动还是曲线运动，培养科学思维。 3.科学探究：研究曲线运动的速度方向，通过实验归纳物体做曲线运动的条件，进行科学探究。 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 曲线运动的速度方向 1．曲线运动：物体运动________是曲线的运动称为曲线运动。 2．曲线运动的速度方向：质点经过某一位置时的速度方向就是曲线在这一点的___________。 3．曲线运动的性质：曲线运动的速度方向时刻在变化，所以曲线运动是一种________运动。 知识点一 轨迹 切线方向 变速 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 物体做曲线运动的条件 当运动物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在______________时，物体就做曲线运动。 知识点二 同一直线上 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [课前小练] 1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)喷泉中斜射出的水流，其速度方向沿切线方向。(　　) (2)曲线运动的速度可以不变。(　　) (3)曲线运动一定是变速运动，但变速运动不一定是曲线运动。(　　) (4)做曲线运动的物体，加速度一定不为零。(　　) (5)做曲线运动的物体所受的合力一定是变力。(　　) √ × √ √ × 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 2．关于曲线运动，下列说法正确的是(　　) A．曲线运动可能不是变速运动 B．曲线运动不可能是匀变速运动 C．做曲线运动的物体速度大小可能不变 D．做曲线运动的物体可能没有加速度 解析：选C　既然是曲线运动，它的速度方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故A错误；在恒力作用下，物体做匀变速曲线运动，故B错误；做曲线运动的物体，速度大小可能不变，故C正确；做曲线运动的物体一定具有加速度，因为合外力不为零，故D错误。 C 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课堂 重点探究 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 曲线运动的速度方向 [思考探究] 如图所示，长袖舞演员将长长的袖子在空中摇摆，形成 美丽的弧线，袖子上的某点的速度方向与该点的切线方向是 否相同？ 提示：相同。 要点 1 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [思维深化] 1．曲线运动的速度方向为沿曲线轨迹的切线方向。 2．曲线运动一定是变速运动，但是变速运动不一定是曲线运动。 3．曲线运动性质的两种判断方法 (1)看物体所受的合外力：若物体所受的合外力为恒力，则它做匀变速曲线运动；若物体所受的合外力为变力，则它做非匀变速曲线运动。 (2)看物体的加速度：若物体的加速度不变，则它做匀变速曲线运动；若物体的加速度变化，则它做非匀变速曲线运动。 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 如图所示的陀螺是民间的娱乐工具，也是我们很多人小时候 喜欢玩的玩具。从上往下看(俯视)，若陀螺立在某一点顺时针匀速转动， 此时向陀螺上滴墨水，则被甩出的墨水径迹可能是图中的哪一个(　　) 解析：选D　陀螺的边缘上的墨水沿切线方向飞出，所以A、B错误；陀螺立在某一点顺时针匀速转动，故C错误、D正确。 例 1 D 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [针对训练] 1. 如图所示是我国著名网球运动员李娜的精彩比赛瞬间， 如果网球离开球拍后，沿图中虚线