2024届高三一轮复习生物：基因在染色体上、伴性遗传课件

一轮：基因在染色体上、伴性遗传 课标内容　概述性染色体上的基因传递和性别相关联。 1.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病的类型的比例是： 。 2.纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，试说明产生这种现象的原因。 3/16 控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，后代为杂合子表现为显性性状，故在甜玉米植株上结出非甜玉米的籽粒。当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，后代为杂合子，表现为显性性状，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米的籽粒。 3.人的双眼皮和单眼皮是由一对等位基因控制的性状，双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。如果父母都是双眼皮，后代中会出现单眼皮吗?有的同学父母都是单眼皮，自己却是双眼皮，也有证据表明他(她)确实是父母亲生的，对此你能作出合理的解释吗?你由此体会到遗传规律成的过程中有什么特点? 如果父母是基因型为Aa的杂合子，其表型虽然为双眼皮，但子女可能会表现为单眼皮(基因型aa)。 生物的性状主要决定于基因型，但也会受到环境因素、个体发育中的其他条件等影响。 4.番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，两对基因独立遗传。利用三种不同基因型的番茄进行杂交，实验结果如下图所示。 第1组 紫茎缺刻叶① x 绿茎缺刻叶②→ 紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶=3:1 第2组 紫茎缺刻叶③ x 绿茎缺刻叶②→ 紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3:1：3:1。 （1）紫茎和绿茎这对相对性状中，显性性状为___;缺刻叶和马铃薯叶这对相对性状中显性性状为______。 （2）如果用A、a表示控制紫茎、绿茎的基因，用B、b表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，那么紫茎缺刻叶①、绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③的基因型依次为___ _ _ 。 (3)紫茎缺刻叶①与紫茎缺刻叶③杂交的表型及比值分别为 。 紫茎 缺刻叶 AABb，aaBb，AaBb 紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶=3:1 5.现有某作物的两个纯合品种:抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)，抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性。如果要利用这两个品种进行杂交育种，获得具有抗病矮秆优良性状的新品种，在杂交育种前，需要正确地预测杂交结果。按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果，需要满足三个条件，其中一个条件是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。请回答下列问题。 (1)除了上述条件，其他两个条件是什么? (2)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足这三个条件，可用测交实验来进行检验。请你设计该测交实验的过程。 (3)获得的F2中是否有抗病矮秆品种?应该怎样处理才能获得纯合抗病矮杆品种？ 高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律； 控制这两对相对性状的基因独立遗传。 将纯合抗病高秆植株与感病矮秆植株杂交，得到F1，让F1与感病矮秆植株杂交。 有抗病矮杆品种，但其中有杂合子。 将获得的抗病矮秆植株连续自交几代，将每次自交后代的抗病矮秆植株选育后再进行自交，直至自交后代中不再出现感病矮秆植株为止。 遗传科学史 遗传因子的发现: 19世纪下半叶，融合遗传盛行 1856-1864孟德尔进行了8年的豌豆杂交实验， 1866年将研究整理成论文，提出了孟德尔遗传规律 30年后，1900年，孟德尔遗传理论被重新发现 遗传因子在哪里？--寻找物质实体: 细胞学的研究取得进展; 魏斯曼从理论上预测减数分裂和受精作用过程; 科学家显微镜观察证实减数分裂和受精作用。 1903年，萨顿观察蝗虫精子和卵细胞的形成过程，发现孟德尔假说的遗传因子与减数分裂中同源染色体的分离相似，提出萨顿假说。 考点一：萨顿假说 任务一： 阅读课本P29，回答下列问题： 1.萨顿发现了什么现象？提出了什么假说？ 2.依据是什么？运用了什么科学方法。 体细胞 24条 染色体 精子 12条 染色体 卵细胞 12条 染色体 现象：孟德尔假设的一对遗传因子（即等位基因），其分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。 萨顿假说：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上。 依据： 基因和染色体的行为存在明显的平行关系。 科学方法：类比推理 （由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。） 考点一：萨顿假说