内容正文:
2023-2024学年八年级生物上学期
期中冲刺【实验题专练30题】
考查范围:八上全册
1.根据“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体由许多相似的环状 组成,所以将蚯蚓称为环节动物。
(2)在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中,你提出的问题是 ?
实验步骤如下:
①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,并测量它爬行2厘米所用的时间。
②将这条蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它爬行2厘米所用的时间。
③分别重复进行3次。
④蚯蚓运动所需平均时间如表:
粗糙的纸
1.5分钟
玻璃板
3分钟
(3)此次探究可以得出的结论是:蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度 。
(4)蚯蚓向前运动,主要靠 的收缩和舒张。
(5)用手指从前到后触摸蚯蚓腹面,会有粗糙不平的感觉,这是因为蚯蚓的体节上有小突起,这些小突起就叫 ,这一结构有辅助运动的作用。
(6)在观察蚯蚓的实验中,要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓体表,是为了维持蚯蚓的 。
(7)在探究实验后,对蚯蚓的正确处理方法是 。
A.随手扔掉 B.放进垃圾桶中 C.放回适宜生存的大自然中 D.用作鱼饵
2.黄曲霉会污染玉米等粮食,产生有毒和致癌的黄曲霉毒素。为研究辣椒籽中的抗菌肽对黄曲霉最低抑菌浓度以及对黄曲霉孢子萌发的影响,科研人员制备了无菌水及不同浓度的辣椒籽抗菌肽,选择培养24小时的黄曲霉进行实验,得到了以下实验结果:
表1最低抑菌浓度测定试验结果
抗菌肽浓度(微克/毫升)
现象
≤78.125
有黄曲霉菌落及孢子
78.126~156.24
有少量黄曲霉菌丝和孢子
>156.25
无黄曲霉菌丝及孢子
(1)实验组加入100微升不同浓度的辣椒籽抗菌肽,对照组则应加入 。
(2)由表1可知,辣椒籽抗菌肽对黄曲霉的最低抑菌浓度为 微克/毫升。
(3)由图2可知,随着抗菌肽浓度的不断增高,抑菌效果不断 ,说明辣椒籽中的抗菌肽能 黄曲霉孢子的萌发。
(4)某人不慎吸入黄曲霉孢子,能否口服图2中的最低抑菌浓度辣椒籽抗菌肽进行治疗?请说明理由 。
3.幽门螺旋杆菌是一种螺旋形并带有鞭毛的细菌。有资料显示,67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的。幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传播。某生物兴趣小组对幽门螺旋杆菌展开了连续性研究。
项目一:认识幽门螺旋杆菌
(1)幽门螺旋杆菌主要“定居在人体胃黏膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃溃疡”。由此推测其营养方式为 。在细胞结构方面,幽门螺旋杆菌与动植物细胞的最主要区别是 。
(2)医学上常用“碳-14”呼气试验检测幽门螺旋杆菌,受测者向专用的集气袋中吹气时,膈肌和肋间肌处于 状态。
(3)预防幽门螺旋杆菌感染的关键是把好“入口”关,使用“公筷”和分餐制能有效阻止幽门螺旋杆菌的传播,这属于预防传染病的哪种措施?
项目二:探究乳酸菌对幽门螺旋杆菌的影响
为探究幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的关系,以及乳酸菌对幽门螺旋杆菌的影响,该兴趣小组的同学将若干只实验小鼠平均分为三组,按如下表进行处理。几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量(炎症反应的一个检测指标),结果如图所示:
处理
1组
2组
3组
灌胃乳酸菌
否
否
是
三周后灌胃幽门螺旋菌
否
是
是
(4)在该探究实验中,除变量之外,三组小鼠应在健康状况以及 等方面保持一致。
(5) (填组号)组结果对比,说明幽门螺旋杆菌会引起小鼠胃黏膜产生炎症反应。第2组与第3组对照,实验的变量是 ,实验的结论是 。
(6)该实验结论对我们生活的启示是 (答一点)。
4.某学习小组的同学为更好说明鱼为什么不能离开水,制作了模型鳃进行实验。请据此回答下列问题。
(1)鳃是鱼的呼吸器官,活鱼的鳃呈鲜红色是因为鳃丝中密布 。
(2)由图甲可知,当模型鳃在水中时,鳃丝呈展开状态,有利于 。
(3)由图乙可知,模型鳃离开水后,鳃丝粘连,与空气的接触面积 ,鱼会因不能获得足够的氧气而窒息死亡。
(4)鱼在水中呼吸时,水流会从 进入,从 流出,水中的氧气被鱼体吸收利用。
5.生物学兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。
步骤一:制作如图所示的迷宫实验装置,在迷宫上方盖上透明玻璃,以便观察实验过程。
步骤二:选取大小相同的小白鼠三只(A、B