第四单元第2课时认识垂线(课件）-四年级上册数学同步备课（青岛版）

4.2合作探索：认识垂线 青岛版四年级数学上册素养达标课件 北师大版五年级数学上册素养达标课件 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE contents 目录 01 02 03 04 核心素养概述 课时目标指引 学习活动展示 素养达标评价 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE PART 01 核心素养概述 核心素养 学生在数学活动中感受数学知识在生活中的真实存在，增强学生学习数学的兴趣。 培养应用数学的意识，进一步发展空间观念。 渗透事物间相互联系和变化的观点，培养学生观察、操作、比较以及抽象、概括的能力。 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE PART 02 课时目标指引 01 02 03 结合生活情景，体验直线的垂直关系，理解互相垂直、垂线、垂足等概念。 通过自主操作与合作交流，学会用三角尺、量角器等工具画已知直线的垂线。 使学生感受生活里的垂直现象，了解垂直在现实生活中的应用。 课时目标 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE PART 03 学习活动展示 知识链接，感受文化素养。 学习任务一 知识链接 你能提出什么问题？ 知识链接 你能给下列几组相交的直线分类吗？ 两条直线相交所成的角都是直角。 ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ 知识链接 你能给下列几组相交的直线分类吗？ 垂足 互相垂直 其中一条直线是另一条直线的垂线，两条直线的交点叫作垂足。 两条直线相交成直角时，这两条直线 , 学习任务二 新知构建，完善核心素养。 学习活动 你能画出两条相互垂直的线吗？ 我用三角尺画。 学习活动 你能画出两条相互垂直的线吗？ 我用量角器画。 学习活动 你能画出两条相互垂直的线吗？ 我用两把直尺画。 学习活动 你能画出两条相互垂直的线吗？ 我在电子图上画。 ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ 学习活动 你能用三角板画出任意一条直线的垂线吗？ 学习活动 你能过A点画出这条直线的垂线吗？ A 一靠 二移 三连线 学习活动 两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。其中一条直线是另一条直线的垂线，两条直线的交点叫做垂足。 学习任务三 学以致用，检验目标达成。 学习活动 1.下面哪组的两条直线互相垂直? ① ② ③ ④ ⑤ √ √ 学习活动 2.下面每个图形中，哪两条线段互相垂直？请标出来。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 学习活动 3. （1）在方格图上任意画 出一组平行线。 （2）画出这条直线的平行线。 学习活动 4.过A点画出已知直线的垂线。 学习活动 5.下图是一个长方形的两条相邻的边，你能将这个长方形画完整吗？ 学习活动 6.给下面 这条直线画两条垂线。画出这两条垂线有什么关系？ 相互平行 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE PART 04 素养达标评价 学习总结 今天你学会了什么？ 你是怎么学会的？ 素养评价 自我评价 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 小组互评 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE THANKS 感谢您的观看 $$